1.什么是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證是依據(jù)教育部,、衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)的《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)-臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（試行）》（教高（2008）9號(hào)）,，后經(jīng)過(guò)兩版修改，目前使用的標(biāo)準(zhǔn)是《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)—臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)》（2016版）,。通過(guò)學(xué)校自評(píng)和外部專家考察評(píng)審,，以確定臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在教育教學(xué)方面是否或在多大程度上符合（或達(dá)到）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求，同時(shí)幫助學(xué)校找出弱項(xiàng)或差距,，指出改進(jìn)醫(yī)學(xué)教育的方向,，保證臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

2.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證產(chǎn)生的背景

2001年,，世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會(huì)（WFME）頒布了《本科醫(yī)學(xué)教育國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)》（International Standards in Basic Medical Education）,，并提出了“建立世界醫(yī)學(xué)教育注冊(cè)制度”的建議。隨即,，WHO 西太區(qū)醫(yī)學(xué)教育協(xié)會(huì)(AMEWPR)制訂了區(qū)域性醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)——《本科醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量保證指南》和美國(guó)中華基金會(huì)（China Medical Board of New York,，CMB）資助成立的國(guó)際醫(yī)學(xué)教育專門委員會(huì)（Institute for International Medical Education，IIME）制定了《全球醫(yī)學(xué)教育最基本要求》（Global Minimum Essential Requirement in Medical Education,，GMER）,，2001 年發(fā)布了《本科醫(yī)學(xué)教育全球標(biāo)準(zhǔn)》，國(guó)際醫(yī)學(xué)教育組織制定的《全球醫(yī)學(xué)教育最基本要求》,，它們從不同角度制定的全球本科醫(yī)學(xué)教育的基本要求和國(guó)際醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn),。

2002 年教育部召開了醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際研討會(huì)，部署國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)“本土化”的研究工作,，并由教育部和衛(wèi)生部設(shè)立了專門項(xiàng)目,，委托中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)組建了“中國(guó)醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量保證體系研究課題組”。我國(guó)醫(yī)學(xué)教育參照國(guó)際醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合我國(guó)醫(yī)學(xué)教育實(shí)際,，制定了《中國(guó)本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》（試行）2008年9月，教育部正式發(fā)布了《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)—臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（試行）》,。醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證是“教育部,、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見”的重要內(nèi)容。2008 年教育部成立了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會(huì),，正式啟動(dòng)了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作,。

2012年5月，教育部,、衛(wèi)生部發(fā)布《關(guān)于實(shí)施臨床醫(yī)學(xué)教育綜合改革的若干意見》,，意見指出，“應(yīng)建立臨床醫(yī)學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證制度,。開展以《標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以院校自評(píng)為基礎(chǔ)，教育部門和衛(wèi)生行業(yè)共同組織實(shí)施的臨床醫(yī)學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證工作,?！濉?期間,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究借鑒國(guó)際醫(yī)學(xué)教育規(guī)范,，進(jìn)一步完善符合國(guó)際醫(yī)學(xué)教育規(guī)范的我國(guó)臨床醫(yī)學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證程序,，擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，完善政策體系,；2020 年完成高等院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)首輪認(rèn)證工作,，建立起具有中國(guó)特色與國(guó)際醫(yī)學(xué)教育實(shí)質(zhì)等效的醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證制度。建立健全臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)教育和專業(yè)學(xué)位研究生教育準(zhǔn)入制度,。

3.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的組織部門,、認(rèn)證機(jī)構(gòu)及認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)

認(rèn)證由“教育部醫(yī)學(xué)教育認(rèn)證專家委員會(huì)”和“教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會(huì)”負(fù)責(zé)組織和實(shí)施。專家委員會(huì)負(fù)責(zé)全國(guó)范圍的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的宏觀指導(dǎo)和審批,，工作委員會(huì)負(fù)責(zé)認(rèn)證活動(dòng)的具體組織和實(shí)施落實(shí),。工作委員會(huì)下設(shè)秘書處（設(shè)在北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部），處理日常事務(wù),。認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)是教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合頒布的《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)-臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（試行）》（教高（2008）9號(hào)）以及《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)—臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)》（2016版）,。

4.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證專家組的組成人員

專家組的組成 人員包括醫(yī)學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)與管理人員、醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)專家,、醫(yī)學(xué)教育專家,、臨床醫(yī)生、醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)協(xié)會(huì)和相關(guān)政府部門的人員等,。專家組由工作委員會(huì)任命,，受其委派實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)證考察。成員為6或8人,。8人組中設(shè)組長(zhǎng)1人,、副組長(zhǎng)1人、成員5人,、秘書1人,。6人組中設(shè)組長(zhǎng)1人,、成員4人,、秘書1人。根據(jù)學(xué)校需要,，可邀請(qǐng)境外專家（2人）參與認(rèn)證,。秘書處確定專家組成員名單時(shí)，原則上征求學(xué)校意見,。

5. 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的目的和意義

（1）更新教育思想,，促進(jìn)真正意義的以學(xué)生為中心教育觀念的形成，保證受教育者的權(quán)益得到更好體現(xiàn),。

（2）依據(jù)國(guó)際醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展趨勢(shì),，對(duì)學(xué)校醫(yī)學(xué)教育進(jìn)行全面客觀地“診斷”,，幫助學(xué)校建立一套科學(xué)的、可行的辦學(xué)理念和發(fā)展遠(yuǎn)景,，以促進(jìn)學(xué)校健康,、持續(xù)地發(fā)展。

（3）認(rèn)真查找與國(guó)際醫(yī)學(xué)教育的差距,，明確學(xué)校醫(yī)學(xué)教育的改革方向,，為更大力度的改革奠定基礎(chǔ)。

（4）促進(jìn)我國(guó)醫(yī)學(xué)教育進(jìn)入國(guó)際醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展平臺(tái),。

6. 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的程序

（1）申請(qǐng)認(rèn)證的學(xué)校每年4月或10月向工作委員會(huì)秘書處提交認(rèn)證申請(qǐng),，秘書處于1個(gè)月內(nèi)完成審議，告知審議結(jié)果,。

（2）認(rèn)證申請(qǐng)通過(guò)審議,、批準(zhǔn)后，學(xué)校依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》撰寫自評(píng)報(bào)告,；在專家組現(xiàn)場(chǎng)考察前2個(gè)月向秘書處提交自評(píng)報(bào)告,；如邀請(qǐng)境外專家參與，則同時(shí)提交英文版自評(píng)報(bào)告,。

（3）秘書處提前6個(gè)月通知認(rèn)證學(xué)?？疾鞎r(shí)間。工作委員會(huì)提前3個(gè)月組建專家組,，征求認(rèn)證學(xué)校對(duì)專家組組成的意見,。

（4）專家組依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)認(rèn)證學(xué)校進(jìn)行3天的現(xiàn)場(chǎng)考察。學(xué)校為現(xiàn)場(chǎng)考察提供便利,，根據(jù)需要提供必要的紙質(zhì)或電子支撐材料,，并及時(shí)解答疑問(wèn)。

（5）專家組集體討論現(xiàn)場(chǎng)考察的初步意見并向認(rèn)證學(xué)校通報(bào),。專家組全體成員在討論認(rèn)證結(jié)論建議的基礎(chǔ)上,，記名投票明確認(rèn)證結(jié)論建議以及認(rèn)證有效期內(nèi)提交整改報(bào)告的時(shí)限。

（6）專家組離校后依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》,、考察材料和信息,，分工撰寫認(rèn)證報(bào)告初稿，匯總并提交組長(zhǎng),。

（7）專家組組長(zhǎng)于現(xiàn)場(chǎng)考察后2個(gè)月內(nèi)完成認(rèn)證報(bào)告,，并向認(rèn)證學(xué)校征求意見，會(huì)同認(rèn)證結(jié)論建議呈報(bào)工作委員會(huì)審議和專家委員會(huì)批準(zhǔn),。

（8）申請(qǐng)認(rèn)證學(xué)校按照認(rèn)證報(bào)告要求,，按時(shí)向工作委員會(huì)提交整改報(bào)告，秘書處組織專家組跟蹤認(rèn)證學(xué)校的整改過(guò)程，并提供咨詢服務(wù),。

7.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的形式

現(xiàn)場(chǎng)考察的形式主要為“聽,、談、訪,、察”,，具體包括聽取學(xué)校的自評(píng)報(bào)告、專家組實(shí)地考察和召開座談會(huì)三種,。

8.專家組現(xiàn)場(chǎng)考查的目的和內(nèi)容

專家組現(xiàn)場(chǎng)考查主要目的是核實(shí)學(xué)校自評(píng)報(bào)告的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,，并了解自評(píng)報(bào)告未能反映的有關(guān)情況。

（1）實(shí)地考查教學(xué)條件（圖書館,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,、臨床技能教學(xué)中心、PBL 教學(xué)場(chǎng)所,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)室等）等,；

（2）檢查近期學(xué)生試卷（含平時(shí)試卷）、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,、實(shí)習(xí)報(bào)告,、作業(yè)等；

（3）觀摩課堂教學(xué),、實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)、學(xué)生課外活動(dòng),；

（4）測(cè)試學(xué)生基本知識(shí)和基本技能,；

（5）專家組分組別走訪基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院等,；

（6）考查其他能反映教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)物,。

9.專家如何召開座談會(huì)

召開不同類型人員參加的座談會(huì)：包括教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)（分別召開高年級(jí),、低年級(jí)學(xué)生座談會(huì)）,、醫(yī)學(xué)教育各專家委員會(huì)座談會(huì)、管理人員座談會(huì)（教學(xué)管理人員,、學(xué)生管理,、服務(wù)部門）、各利益方代表座談會(huì)（省,、市衛(wèi)生行政管理部門,、地市醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院代表參加），必要時(shí)還需會(huì)晤用人單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人,，座談會(huì)由專家組確定討論提綱和參與名單。

10.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的內(nèi)容

依據(jù)教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合頒布的《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)—臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）（教高[2008]9號(hào)），目前使用《本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)—臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)》（2016版）,。具體認(rèn)證以下內(nèi)容：

（1）硬件建設(shè)：大學(xué)辦學(xué)的必備條件,；

（2）內(nèi)涵建設(shè)：辦學(xué)宗旨、人才培養(yǎng)模式與質(zhì)量,、教學(xué)管理,、教學(xué)方法、教學(xué)改革等,；

（3）辦學(xué)過(guò)程中每一項(xiàng)有利于促進(jìn)學(xué)生能力培養(yǎng),、教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量保證等實(shí)際工作,；

（4）注重以學(xué)生為中心的教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),；

（5）注重社區(qū)或農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生實(shí)踐,；

（6）推進(jìn)課程縱向和橫向的整合；

（7）拓展學(xué)生的國(guó)際交流經(jīng)歷,；

（8）大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng),；

（9）教學(xué)工作亮點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)、不足與對(duì)策,、計(jì)劃與目標(biāo),。

11.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的關(guān)鍵

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的教學(xué)是否適合學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)入該領(lǐng)域從事專業(yè)工作的要求和期望，是否符合該專業(yè)資格證書或執(zhí)照的申請(qǐng)條件,。

12.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證的結(jié)論

（1）通過(guò)認(rèn)證：認(rèn)證學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)符合《標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，根據(jù)本校自身制定的辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度、是否達(dá)到社會(huì)期望以及存在的不足等,，確定認(rèn)證的有效期限,，一般為3～8年；認(rèn)證有效期自認(rèn)證報(bào)告提交之日算起,。認(rèn)證學(xué)校應(yīng)按認(rèn)證報(bào)告中指定的期限進(jìn)行整改,，并提交整改報(bào)告，工作委員會(huì)視情況決定繼續(xù)提交整改報(bào)告的時(shí)間和是否進(jìn)行回訪,。認(rèn)證有效期滿后,，學(xué)校須再次提出認(rèn)證申請(qǐng)。

（2）不予認(rèn)證：認(rèn)證學(xué)校的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)達(dá)不到《標(biāo)準(zhǔn)》的要求,。專家組根據(jù)學(xué)校在某些方面存在的缺陷或重大問(wèn)題提出整改意見和整改期限,。整改期限不超過(guò)2年。通過(guò)整改和自評(píng),，學(xué)校認(rèn)為已經(jīng)達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》,，可重新申請(qǐng)認(rèn)證。

13.臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證管理

（1）認(rèn)證專家組由工作委員會(huì)委派，其組成應(yīng)考慮醫(yī)學(xué)教育共同利益方的參與,，實(shí)行認(rèn)證專家的回避制度,；

（2）認(rèn)證專家組組長(zhǎng)由工作委員會(huì)指定，全權(quán)負(fù)責(zé)認(rèn)證的實(shí)施,；

（3）認(rèn)證現(xiàn)場(chǎng)考察不應(yīng)影響接受認(rèn)證的教育機(jī)構(gòu)的正常教學(xué),、科研和醫(yī)療工作秩序；

（4）工作委員會(huì)秘書處負(fù)責(zé)專家組進(jìn)?？疾斓氖乘?、交通等事宜；認(rèn)證工作必須遵循節(jié)約和效率的原則,，盡可能降低成本,，提高效率；

（5）接受認(rèn)證的教育機(jī)構(gòu)對(duì)認(rèn)證報(bào)告中的事實(shí)部分有不同意見者,，可向?qū)＜医M提出,；雙方協(xié)商仍不能達(dá)成共識(shí)者，教育機(jī)構(gòu)需在獲得報(bào)告后15 天內(nèi)向認(rèn)證工作委員會(huì)秘書處提出申訴,；秘書處負(fù)責(zé)將申訴材料遞交專家委員會(huì),，申請(qǐng)仲裁；專家委員會(huì)的仲裁即為認(rèn)證的最終結(jié)論,；

（6）認(rèn)證結(jié)論經(jīng)工作委員會(huì)審議后在網(wǎng)站上公示,，公示期為10 個(gè)工作日。如無(wú)異議則由專家委員會(huì)最終確定,，如有異議則需在公示期內(nèi)向秘書處提出申訴,；

（7）認(rèn)證考察過(guò)程中，專家組收集的證據(jù)資料,、基本數(shù)據(jù)（含原始材料）等在認(rèn)證結(jié)束時(shí)交工作委員會(huì)秘書處保存,；

（8）認(rèn)證考察過(guò)程中，專家組成員必須遵守保密原則,，在認(rèn)證考察離校前銷毀相關(guān)的敏感資料,、數(shù)據(jù)和信息（包括相關(guān)的電子郵件）；

（9）工作委員會(huì)秘書處應(yīng)建立“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證數(shù)據(jù)庫(kù)”,，以科學(xué),、高效地保存、處理及利用有關(guān)信息和資料,。