敘事是人類的基本存在方式，不限于文學(xué)領(lǐng)域，而是滲透在人類各個生活層面中。所以，與循證醫(yī)學(xué)互補(bǔ)的敘事醫(yī)學(xué)，也被視為“大健康”語境下精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)實現(xiàn)的重要保障。

眾所周知，敘事醫(yī)學(xué)教育能夠有效彌合醫(yī)生與病人、醫(yī)生與同事以及醫(yī)生與社會之間的視域差距，有利于建立互相尊重、互相理解的和諧醫(yī)患關(guān)系，故近年也得到廣大醫(yī)務(wù)工作者的認(rèn)可與大力推廣，2020年是我院人文醫(yī)院建設(shè)的元年，2021年將持續(xù)以“回歸人文”為核心的基礎(chǔ)上開展更多醫(yī)學(xué)人文活動，特此邀請到北京大學(xué)醫(yī)學(xué)人文學(xué)院郭莉萍院長團(tuán)隊以及敘事醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)＜覟槲覀冮_展線下工坊學(xué)習(xí)班。

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現(xiàn)在，2021年《醫(yī)學(xué)人文與敘事醫(yī)學(xué)研修班》（第二期）

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2021年8月17-18日

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一大波敘事學(xué)術(shù)講座與實踐案例正向我們撲面而來

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