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醫(yī)院新聞

不忘初心為人民 協(xié)力推進(jìn)醫(yī)教協(xié)同 ——孫君健副校長(zhǎng)一行赴我院專題調(diào)研

發(fā)布時(shí)間 :2019-11-15
來(lái)源 :黨委宣傳科
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在全校開(kāi)展第二批“不忘初心,牢記使命”主題教育期間,11月15日上午,,我校黨委常委,、副校長(zhǎng),、醫(yī)學(xué)院黨工委書(shū)記孫君健一行蒞臨我院對(duì)“不忘初心,、牢記使命”主題教育開(kāi)展情況,、醫(yī)院學(xué)科建設(shè)與科研情況,、醫(yī)教協(xié)同工作落實(shí)和思路等方面進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo),與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的交流與探討,。


 


院黨委書(shū)記劉志勇首先代表醫(yī)院對(duì)孫君健一行來(lái)院調(diào)研表示感謝和熱烈歡迎,,并從豐富形式,聯(lián)系實(shí)際,,針對(duì)問(wèn)題,,立足崗位等方面詳細(xì)匯報(bào)了我院“不忘初心、牢記使命”主題教育在領(lǐng)導(dǎo)班子及基層黨支部層面的開(kāi)展情況,。


 

院長(zhǎng)張祎捷匯報(bào)了我院學(xué)科建設(shè),、人才培養(yǎng)、科研成果等方面的情況,,介紹了我院從“一站式”醫(yī)療服務(wù)體系的構(gòu)建,,教育保障體系構(gòu)建,凝煉學(xué)科發(fā)展方向,,完善科研平臺(tái)建設(shè),,人文教育和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)機(jī)制的新醫(yī)學(xué)發(fā)展六大體系建設(shè)方面落實(shí)國(guó)辦發(fā)[2017]63號(hào)《國(guó)務(wù)院辦公廳深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》精神的具體情況,同時(shí)也向校調(diào)研組提出了醫(yī)院目前面臨的困難與挑戰(zhàn),。


 


校調(diào)研組成員教務(wù)處副處長(zhǎng)樊小勇,、人事處副處長(zhǎng)魏春吉、科學(xué)技術(shù)研究院副院長(zhǎng)謝松強(qiáng),、研究生院副院長(zhǎng)屈建瑩,、財(cái)務(wù)處副處長(zhǎng)劉勝建、學(xué)生處副處長(zhǎng)王林,、校長(zhǎng)辦公室副主任常鳳香,、醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)李欽分別就學(xué)科建設(shè)、人才引進(jìn),、科研成果,、人才培養(yǎng)、學(xué)生教育,、行政運(yùn)轉(zhuǎn),、資源整合等方面進(jìn)行發(fā)言并提出了合理化建議。

  


孫君健在聽(tīng)取完匯報(bào)后表示,,雖然之前就對(duì)淮河醫(yī)院非常熟悉,,但每次都會(huì)對(duì)醫(yī)院新的變化印象深刻。他對(duì)我院“不忘初心,、牢記使命”主題教育開(kāi)展情況給予了充分肯定,,指出我院在主題教育中規(guī)定動(dòng)作高效完成,,自選動(dòng)作亮點(diǎn)紛呈,能與醫(yī)院文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合,,創(chuàng)新性強(qiáng),、全員參與度高,成效好,。同時(shí)結(jié)合高校附屬醫(yī)院的“初心使命”就如何深化醫(yī)教協(xié)同,、更好的促進(jìn)醫(yī)院各學(xué)科發(fā)展、提升科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做了重要講話,,提出了幾點(diǎn)看法和要求:


首先,,要始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,緊緊圍繞推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè),,貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生與健康工作方針,,把醫(yī)學(xué)教育和人才培養(yǎng)擺在衛(wèi)生與健康優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。充分發(fā)揮高學(xué)附屬醫(yī)院優(yōu)勢(shì),,在三甲復(fù)審,、規(guī)培基地、專培基地,、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等方面把已有的品牌做好,,繼續(xù)為人民健康做貢獻(xiàn)。


第二,,要對(duì)科學(xué)研究,、學(xué)科建設(shè)既要重視又要充分認(rèn)識(shí)。通過(guò)科研讓醫(yī)療更具針對(duì)性,,“從臨床抓課題,,從多學(xué)科建團(tuán)隊(duì)”,希望醫(yī)院應(yīng)用好河大這個(gè)平臺(tái),,將臨床學(xué)科與其它學(xué)科交叉融合,,思考如何匯聚學(xué)校的科技資源、人才資源,,把此作為機(jī)遇與挑戰(zhàn),,促進(jìn)醫(yī)院的新一輪發(fā)展


最后,,孫君健強(qiáng)調(diào)了淮河醫(yī)院在學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)本科教育中起了支撐的作用,。今后更要加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極作為,、主動(dòng)作為,、創(chuàng)造性作為,圍繞“四個(gè)到位”“四項(xiàng)措施”將主題教育與醫(yī)教協(xié)同深度融合?!皩⒉》慨?dāng)科室,,將科室當(dāng)教研室”,堅(jiān)定不移地通過(guò)抓好教學(xué),,促進(jìn)醫(yī)療,、科研水平的提高,,切實(shí)提升醫(yī)院的綜合實(shí)力,,使醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和人才培養(yǎng)等各項(xiàng)事業(yè)健康、快速和高質(zhì)量發(fā)展,。