在全校開展第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育期間，11月15日上午，我校黨委常委、副校長(zhǎng)、醫(yī)學(xué)院黨工委書記孫君健一行蒞臨我院對(duì)“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況、醫(yī)院學(xué)科建設(shè)與科研情況、醫(yī)教協(xié)同工作落實(shí)和思路等方面進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的交流與探討。

院黨委書記劉志勇首先代表醫(yī)院對(duì)孫君健一行來院調(diào)研表示感謝和熱烈歡迎，并從豐富形式，聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)問題，立足崗位等方面詳細(xì)匯報(bào)了我院“不忘初心、牢記使命”主題教育在領(lǐng)導(dǎo)班子及基層黨支部層面的開展情況。

院長(zhǎng)張祎捷匯報(bào)了我院學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研成果等方面的情況，介紹了我院從“一站式”醫(yī)療服務(wù)體系的構(gòu)建，教育保障體系構(gòu)建，凝煉學(xué)科發(fā)展方向，完善科研平臺(tái)建設(shè)，人文教育和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)機(jī)制的新醫(yī)學(xué)發(fā)展六大體系建設(shè)方面落實(shí)國(guó)辦發(fā)[2017]63號(hào)《國(guó)務(wù)院辦公廳深化醫(yī)教協(xié)同進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的意見》精神的具體情況，同時(shí)也向校調(diào)研組提出了醫(yī)院目前面臨的困難與挑戰(zhàn)。

校調(diào)研組成員教務(wù)處副處長(zhǎng)樊小勇、人事處副處長(zhǎng)魏春吉、科學(xué)技術(shù)研究院副院長(zhǎng)謝松強(qiáng)、研究生院副院長(zhǎng)屈建瑩、財(cái)務(wù)處副處長(zhǎng)劉勝建、學(xué)生處副處長(zhǎng)王林、校長(zhǎng)辦公室副主任常鳳香、醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)李欽分別就學(xué)科建設(shè)、人才引進(jìn)、科研成果、人才培養(yǎng)、學(xué)生教育、行政運(yùn)轉(zhuǎn)、資源整合等方面進(jìn)行發(fā)言并提出了合理化建議。

孫君健在聽取完匯報(bào)后表示，雖然之前就對(duì)淮河醫(yī)院非常熟悉，但每次都會(huì)對(duì)醫(yī)院新的變化印象深刻。他對(duì)我院“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況給予了充分肯定，指出我院在主題教育中規(guī)定動(dòng)作高效完成，自選動(dòng)作亮點(diǎn)紛呈，能與醫(yī)院文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)新性強(qiáng)、全員參與度高，成效好。同時(shí)結(jié)合高校附屬醫(yī)院的“初心使命”就如何深化醫(yī)教協(xié)同、更好的促進(jìn)醫(yī)院各學(xué)科發(fā)展、提升科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做了重要講話，提出了幾點(diǎn)看法和要求：

首先，要始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，緊緊圍繞推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生與健康工作方針，把醫(yī)學(xué)教育和人才培養(yǎng)擺在衛(wèi)生與健康優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。充分發(fā)揮高學(xué)附屬醫(yī)院優(yōu)勢(shì)，在三甲復(fù)審、規(guī)培基地、專培基地、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等方面把已有的品牌做好，繼續(xù)為人民健康做貢獻(xiàn)。

第二，要對(duì)科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)既要重視又要充分認(rèn)識(shí)。通過科研讓醫(yī)療更具針對(duì)性，“從臨床抓課題，從多學(xué)科建團(tuán)隊(duì)”，希望醫(yī)院應(yīng)用好河大這個(gè)平臺(tái)，將臨床學(xué)科與其它學(xué)科交叉融合，思考如何匯聚學(xué)校的科技資源、人才資源，把此作為機(jī)遇與挑戰(zhàn)，促進(jìn)醫(yī)院的新一輪發(fā)展。

最后，孫君健強(qiáng)調(diào)了淮河醫(yī)院在學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)本科教育中起了支撐的作用。今后更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極作為、主動(dòng)作為、創(chuàng)造性作為，圍繞“四個(gè)到位”“四項(xiàng)措施”將主題教育與醫(yī)教協(xié)同深度融合。“將病房當(dāng)科室，將科室當(dāng)教研室”，堅(jiān)定不移地通過抓好教學(xué)，促進(jìn)醫(yī)療、科研水平的提高，切實(shí)提升醫(yī)院的綜合實(shí)力，使醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和人才培養(yǎng)等各項(xiàng)事業(yè)健康、快速和高質(zhì)量發(fā)展。