淮河醫(yī)院病每周一次的病例討論會(huì)已舉行35期，通過這種多學(xué)科臨床教學(xué)的形式,，青年醫(yī)師的臨床診斷思維能力都有所提升,，對(duì)各科疾病的認(rèn)識(shí)有了更多的了解，思維得到了拓展,，診療水平有了提高,。

    但仍有病例特點(diǎn)找不準(zhǔn)，臨床問題水平不高,，不能臨床結(jié)合基礎(chǔ)等諸多限制住院醫(yī)師提升臨床思維能力的問題亟待解決,。

    為此,，7月5日下午，院長程冠昌教授為全院住培醫(yī)師,、中青年醫(yī)師,、各臨床科室主任舉辦專題學(xué)術(shù)講座《總結(jié)病例特點(diǎn)的重要性及技巧》。 

    程院長結(jié)合他在做實(shí)習(xí)醫(yī)師,、基層醫(yī)院住院醫(yī)師,、專家期間遇到的幾個(gè)病例，從多個(gè)側(cè)面論述了掌握病例特點(diǎn)在臨床診療工作中的重要性,，從醫(yī)師總結(jié)病例特點(diǎn)可以體現(xiàn)出醫(yī)師的臨床思維過程,。這需要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及臨床基本功，善于將二者有機(jī)結(jié)合,，并且需要具備很強(qiáng)的總結(jié)能力,，系統(tǒng)地分析問題的能力。

    程院長希望大家今后在參加病例討論會(huì)前,，無論是臺(tái)上的主持人,，還是臺(tái)下的醫(yī)生都要做足“功課”，甄選病例要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,，參會(huì)者要事先熟悉病例,，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，積極參與討論,，勤學(xué),、善學(xué)、多思,、善思,，充分利用好每一期病例討論相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，真正學(xué)有所得,。每位醫(yī)生的水平提高了,，醫(yī)院的整體醫(yī)療水平終將會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。