規(guī)培學員病例討論第五講:抽絲剝繭,繁雜中尋覓蛛絲馬跡,鑒別疾病真?zhèn)危?/h1>發(fā)布時間 :2015-11-13來源 :本站手機閱覽本篇文章
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11月11日,淮河醫(yī)院規(guī)培學員病例討論會第五講如期進行,本次病例由消化內科提供。病例匯報由索智敏主任主持。






病例匯報完后,現(xiàn)場的規(guī)培學員和科主任們便展開了激烈的討論。

程院長強調,病例討論要培養(yǎng)學員們規(guī)范學習的能力,在診斷疾病時,要認識疾病的特征,根據(jù)患者的病史、體檢和輔助檢查總結特點,找出問題。根據(jù)不同患者的個體情況和癥狀特征,在繁雜的癥狀中去偽存真,尋覓癥狀的蛛絲馬跡,找出探求疾病本質的科學依據(jù),進行正確的診斷和鑒別診斷。只有診斷清楚、明確,才能保證后期治療的順利進行。
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11月11日,淮河醫(yī)院規(guī)培學員病例討論會第五講如期進行,本次病例由消化內科提供。病例匯報由索智敏主任主持。
病例匯報完后,現(xiàn)場的規(guī)培學員和科主任們便展開了激烈的討論。
程院長強調,病例討論要培養(yǎng)學員們規(guī)范學習的能力,在診斷疾病時,要認識疾病的特征,根據(jù)患者的病史、體檢和輔助檢查總結特點,找出問題。根據(jù)不同患者的個體情況和癥狀特征,在繁雜的癥狀中去偽存真,尋覓癥狀的蛛絲馬跡,找出探求疾病本質的科學依據(jù),進行正確的診斷和鑒別診斷。只有診斷清楚、明確,才能保證后期治療的順利進行。