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習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》:人民有信仰,國家有力量,,民族有希望——關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀

發(fā)布時間 :2025-04-03
來源 :《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》
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人民有信仰,,國家有力量,,民族有希望——關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀

核心價值觀是一個民族賴以維系的精神紐帶,是一個國家共同的思想道德基礎(chǔ),。如果沒有共同的核心價值觀,,一個民族、一個國家就會魂無定所,、行無依歸,。習(xí)近平總書記指出:“培育和弘揚(yáng)核心價值觀,,有效整合社會意識,是社會系統(tǒng)得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),、社會秩序得以有效維護(hù)的重要途徑,,也是國家治理體系和治理能力的重要方面?!?/p>


中國歷史上很早就提出了“禮義廉恥,國之四維”的思想,,后經(jīng)歷代吸收融合,,逐步形成了以“仁、義,、禮,、智、信”為主要內(nèi)容的核心價值觀,,總體上為我國封建社會二千多年統(tǒng)治秩序和社會秩序提供了精神支撐,。當(dāng)今社會,各國都十分重視培育和弘揚(yáng)核心價值觀,,力求保持自身價值理念的穩(wěn)定性和持續(xù)性,。同時,一些國家發(fā)生社會動蕩,、政權(quán)更迭,,很重要的一個原因就是核心價值體系混亂了,核心價值觀受到了懷疑和否定,。歷史和現(xiàn)實(shí)都表明,,核心價值觀是一個國家的重要穩(wěn)定器,能否構(gòu)建具有強(qiáng)大感召力的核心價值觀,,關(guān)系社會和諧穩(wěn)定,,關(guān)系國家長治久安。


在當(dāng)代中國,,我們的民族,、我們的國家應(yīng)該堅守什么樣的核心價值觀?這個問題是一個理論問題,,也是一個實(shí)踐問題,。黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,,倡導(dǎo)自由,、平等,、公正、法治,,倡導(dǎo)愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這一概括把涉及國家,、社會,、公民的價值要求融為一體,回答了我們要建設(shè)什么樣的國家,、建設(shè)什么樣的社會,、培育什么樣的公民的重大問題。社會主義核心價值觀,,反映了社會主義本質(zhì)要求,,繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸收了世界文明有益成果,,體現(xiàn)了當(dāng)代中國精神,,凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣,、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,,廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育,完善培育和踐行社會主義核心價值觀制度機(jī)制,,不斷夯實(shí)中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ),。


核心價值觀建設(shè),說到底是人的思想建設(shè),、靈魂建設(shè),,聚焦的是造就具有正確世界觀、人生觀,、價值觀的社會主義建設(shè)者,。習(xí)近平總書記指出,培育和踐行社會主義核心價值觀,,要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人為著眼點(diǎn),。這一重大命題把“培育什么樣的價值觀”同“培養(yǎng)什么樣的人”更加緊密地結(jié)合起來,抓住了價值觀建設(shè)的根本,。


擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,,必須是在思想水平、政治覺悟,、道德品質(zhì),、文化素養(yǎng),、精神狀態(tài)等方面同新時代要求相符合的社會主義建設(shè)者和接班人,絕不能是社會主義破壞者和掘墓人,,絕不能是“長著中國臉,,不是中國心,沒有中國情,,缺少中國味”的人,。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,要堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,,堅持立德樹人,、以文化人,教育引導(dǎo)人民不斷提高思想覺悟,、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng),,以全新的時代風(fēng)貌和精神狀態(tài)投身強(qiáng)國建設(shè),、民族復(fù)興偉業(yè)。


堅持以理想信念為核心,,是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要原則,。革命理想高于天。中國共產(chǎn)黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上,,把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想,。在我們黨一百多年的歷史中,無數(shù)共產(chǎn)黨人不惜流血犧牲,,靠的就是這種信仰,,為的就是這個理想。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“理想信念動搖,,世界觀,、人生觀、價值觀就會全面蛻變,,本事再大也擔(dān)當(dāng)不起民族復(fù)興大任,。” 


崇高信仰,、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生,。要著眼補(bǔ)足精神之鈣,引導(dǎo)黨員,、干部深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論,,深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上,,解決好世界觀,、人生觀,、價值觀這個“總開關(guān)”問題。要在全體人民特別是青少年中加強(qiáng)理想信念教育,,深化社會主義和共產(chǎn)主義宣傳教育,,用共同理想信念凝聚民族意志、激發(fā)中國力量,,讓理想信念的明燈永遠(yuǎn)在全國各族人民心中閃亮,。


中國共產(chǎn)黨人的精神譜系是社會主義核心價值觀的重要源泉和集中體現(xiàn)。一百多年前,,中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨,,形成了堅持真理、堅守理想,,踐行初心,、擔(dān)當(dāng)使命,不怕犧牲,、英勇斗爭,,對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神,,這是中國共產(chǎn)黨的精神之源,。一百多年來,中國共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神,,在長期奮斗中形成了井岡山精神,、長征精神、遵義會議精神,、延安精神,、西柏坡精神、紅巖精神,、抗美援朝精神,、“兩彈一星”精神、特區(qū)精神,、抗洪精神,、抗震救災(zāi)精神、抗疫精神,、脫貧攻堅精神,、探月精神等偉大精神,構(gòu)筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,。


中國共產(chǎn)黨人的精神譜系是我們的寶貴精神財富,,跨越時空、歷久彌新,深深融入我們黨,、國家,、民族、人民的血脈之中,,為我們立黨興黨強(qiáng)黨提供了豐厚滋養(yǎng),。培育和踐行社會主義核心價值觀,必須大力弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系,,發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng),、傳承紅色基因,賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈,,始終保持革命者的大無畏奮斗精神,,鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時代的精氣神,。


歷史是最好的教科書,,是最好的營養(yǎng)劑,也是弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的生動教材,。黨史,、新中國史、改革開放史,、社會主義發(fā)展史為開展社會主義核心價值觀教育提供了豐富素材和充沛養(yǎng)分。我們黨歷來注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志,、明確方向,,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量,,用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧,、砥礪品格。要堅持正確黨史觀,、樹立大歷史觀,,堅持理論武裝同常態(tài)化長效化開展黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,學(xué)好黨史,、用好黨史,,從黨的歷史中汲取智慧和力量,做到學(xué)史明理,、學(xué)史增信,、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,。深入開展面向全社會的黨史,、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育,,引導(dǎo)廣大人民群眾知史愛黨,、知史愛國,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家偉大實(shí)踐中建功立業(yè),。


在社會主義核心價值觀中,,最深層、最根本,、最永恒的是愛國主義,。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂,,是我們民族精神的核心,。愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,,打不破,,滅不了,是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力,。


對每一個中國人來說,,愛國是本分,也是職責(zé),,是心之所系,、情之所歸。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),,弘揚(yáng)愛國主義精神,,必須把愛國主義教育作為永恒主題,必須堅持愛國主義和社會主義相統(tǒng)一,,必須維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),,必須尊重和傳承中華民族歷史和文化,必須堅持立足民族又面向世界,。要把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程,,深化愛國主義教育研究和愛國主義精神闡釋,不斷豐富教育內(nèi)容,、創(chuàng)新教育載體,、增強(qiáng)教育效果,讓愛國主義成為每一個中國人的堅定信念和精神依靠,,讓愛國主義精神代代相傳,、發(fā)揚(yáng)光大。


培育和踐行社會主義核心價值觀,,必須加強(qiáng)公民道德建設(shè),、提高全社會道德水平。核心價值觀,其實(shí)就是一種德,,既是個人的德,,也是國家的德、社會的德,。國無德不興,,人無德不立。一個民族,、一個人能不能把握自己,,很大程度上取決于道德價值。加強(qiáng)新時代公民道德建設(shè),,必須將國家價值目標(biāo),、社會價值準(zhǔn)則和公民價值規(guī)范有機(jī)融入各方面、全過程,,推進(jìn)社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德建設(shè),,引導(dǎo)人們向往和追求講道德、尊道德,、守道德的生活,,為中國特色社會主義事業(yè)提供源源不斷的精神動力和道德滋養(yǎng)。


中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉,,蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。我們的先人們,,在長期實(shí)踐中培育和形成了一整套傳統(tǒng)美德規(guī)范。如中國古代就有崇仁愛,、重民本,、守誠信、講辯證,、尚和合,、求大同等思想,其中就有很多具有永恒價值的內(nèi)容,。培育和踐行社會主義核心價值觀,,必須堅持馬克思主義道德觀、堅持社會主義道德觀,,構(gòu)建中華傳統(tǒng)美德傳承體系,,“以古人之規(guī)矩,開自己之生面”,努力實(shí)現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)新性發(fā)展,,使之與現(xiàn)代文化、現(xiàn)實(shí)生活相融相通,,成為全體人民精神生活,、道德實(shí)踐的鮮明標(biāo)識。


政德是整個社會道德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo),。立政德,,就是要加強(qiáng)黨員干部思想道德建設(shè),修煉好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”,。為政之道,,修身為本。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必把加強(qiáng)道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課,,涵養(yǎng)道德操守,,明禮誠信,懷德自重,。要加強(qiáng)黨性教育和道德建設(shè),,加強(qiáng)新時代廉潔文化建設(shè),引導(dǎo)黨員干部明大德,、嚴(yán)公德,、守私德,重品行,、正操守,、養(yǎng)心性,帶頭踐行社會主義核心價值觀,,努力成為全社會的道德楷模,,以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就,。


文明是現(xiàn)代化國家的顯著標(biāo)志,。培育時代新風(fēng)新貌、推動社會文明程度不斷提高,,是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要目標(biāo),,也是建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的重大任務(wù)。必須發(fā)揮好社會主義核心價值觀對精神文明創(chuàng)建的引領(lǐng)作用,,堅持重在建設(shè),、以立為本,堅持久久為功,、持之以恒,,努力推動形成適應(yīng)新時代要求的思想觀念,、精神面貌、文明風(fēng)尚,、行為規(guī)范,。


統(tǒng)籌推動文明培育、文明實(shí)踐,、文明創(chuàng)建,,是提高全社會文明程度的有效途徑。要把社會主義核心價值觀的要求融入各種精神文明創(chuàng)建活動之中,,堅持創(chuàng)建為民,、創(chuàng)建惠民,深化文明城市,、文明村鎮(zhèn),、文明單位、文明家庭,、文明校園創(chuàng)建工作,,推進(jìn)城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)融合發(fā)展。在全社會弘揚(yáng)勞動精神,、奮斗精神,、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神,、勤儉節(jié)約精神,,加強(qiáng)和改進(jìn)基層思想政治工作,深化拓展新時代文明實(shí)踐中心建設(shè),,實(shí)施文明鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)工程,,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),健全誠信建設(shè)長效機(jī)制,,著力提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度,。注重家庭、注重家教,、注重家風(fēng),,培育愛國愛家、相親相愛,、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚,。網(wǎng)絡(luò)文明是新形勢下社會文明的重要內(nèi)容,。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),要共 同推進(jìn)文明辦網(wǎng),、文明用網(wǎng),、文明上網(wǎng),,以時代新風(fēng)塑造和凈化網(wǎng)絡(luò)空間,共建網(wǎng)上美好精神家園,。


用社會主義核心價值觀引領(lǐng)我國各宗教,,是堅持我國宗教中國化方向,積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)的重要要求,。馬克思主義宗教觀認(rèn)為,,宗教既有共性也有個性,宗教在不同歷史時期,、不同國家地區(qū),、不同民族都會呈現(xiàn)出不同的問題與矛盾。宗教與所處社會相適應(yīng),,是世界各宗教生存發(fā)展的客觀規(guī)律,,也是我國宗教健康傳承的必然要求。只有與社會主義社會相適應(yīng),、實(shí)現(xiàn)了中國化的宗教,,才能有利于我國社會穩(wěn)定、有利于人民生活改善,,才能在推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮積極作用,。要用社會主義核心價值觀引領(lǐng)、用中華文化浸潤我國各宗教,,在宗教界開展愛國主義,、集體主義、社會主義教育,,引導(dǎo)宗教界人士和信教群眾培育和踐行社會主義核心價值觀,,弘揚(yáng)中華文化。支持各宗教在保持基本信仰,、核心教義,、禮儀制度的同時,深入挖掘教義教規(guī)中有利于社會和諧,、時代進(jìn)步,、健康文明的內(nèi)容,對教規(guī)教義作出符合當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步要求,、符合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的闡釋,,使我國各宗教更具中國特色、中國風(fēng)格,、中國氣派,。


培育和踐行社會主義核心價值觀,貴在堅持知行合一,、堅持行勝于言,。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),,一種價值觀要真正發(fā)揮作用,必須融入社會生活,,讓人們在實(shí)踐中感知它,、領(lǐng)悟它,達(dá)到“百姓日用而不知”的程度,。在這方面,,我國古代把道德教育滲透到衣食住行、言談舉止各個方面,,通過各種禮儀,、制度來規(guī)范和約束人們的言行。當(dāng)今時代,,我們要通過教育引導(dǎo),、輿論宣傳、文化熏陶,、實(shí)踐養(yǎng)成,、制度保障等,把社會主義核心價值觀日?;?、具體化、形象化,、生活化,,使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動,。


培育和踐行社會主義核心價值觀,,要注重全方位貫穿、深層次融入,,在落細(xì),、落小、落實(shí)上下功夫,,真正把社會主義核心價值觀融入法治建設(shè),、融入社會發(fā)展、融入日常生活,。堅持依法治國和以德治國相結(jié)合,,把社會主義核心價值觀的要求轉(zhuǎn)化為具有剛性約束力的法律規(guī)定,用法律來推動核心價值觀建設(shè),,教育引導(dǎo)全社會自覺遵守法律,、遵循公序良俗。建立和規(guī)范禮儀制度,,利用重大紀(jì)念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī),傳播主流價值,,增強(qiáng)人們的認(rèn)同感和歸屬感,。加強(qiáng)愛國主義、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步,、科普,、國防等教育基地建設(shè),深入開展豐富多彩的社會主義核心價值觀教育實(shí)踐活動,。積極發(fā)揮黨和國家功勛榮譽(yù)表彰的精神引領(lǐng),、典型示范作用,推動全社會崇尚英雄,、緬懷先烈,、爭做先鋒。堅持全民行動,、干部帶頭,,從家庭做起、從娃娃抓起,,利用各種時機(jī)和場合,,形成有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的生活情景和社會氛圍,使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在,、無時不有,。


培育和踐行社會主義核心價值觀,要抓好青少年這個重點(diǎn)人群,。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,,這一時期心智逐漸健全,思維進(jìn)入最活躍狀態(tài),,最需要精心引導(dǎo)和栽培,。習(xí)近平總書記指出:“我為什么要對青年講講社會主義核心價值觀這個問題?是因?yàn)榍嗄甑膬r值取向決定了未來整個社會的價值取向,,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯,。人生的扣子從一開始就要扣好,。”


澆花澆根,,育人育心,。青少年教育最重要的是教給他們正確的思想,,引導(dǎo)他們走正路。要不斷完善學(xué)校積極主導(dǎo),、家庭主動盡責(zé),、社會有效支持的協(xié)同育人機(jī)制,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立堅定的理想信念,,永遠(yuǎn)聽黨話,、跟黨走,矢志奉獻(xiàn)國家和人民,。完善學(xué)校管理和教育評價體系,,充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主陣地作用,堅持把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求融入學(xué)校教育教學(xué)之中,,體現(xiàn)在學(xué)校日常管理之中,,做到進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦,,讓社會主義核心價值觀的種子在學(xué)生們心中生根發(fā)芽。


思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,。辦好思政課,,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),,堅持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn),,構(gòu)建以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程教材體系,深入推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),。著眼增強(qiáng)思政課的思想性,、理論性和親和力、針對性,,始終堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,,以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會主義先進(jìn)文化為力量根基,,把道理講深講透講活,守正創(chuàng)新推動思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,,以“大思政課”拓展全面育人新格局,,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,造就更多讓黨放心、愛國奉獻(xiàn),、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,。


來源:《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》