教師節(jié) | 致敬“園丁”,,醫(yī)路有你,!

在淮醫(yī),有這樣一群人
他們肩負(fù)著醫(yī)療與教育的雙重使命
治病救人,,救死扶傷是使命
教書育人,,授業(yè)解惑是責(zé)任
他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了
“學(xué)高為師,身正為范”的深刻內(nèi)涵
成為無數(shù)醫(yī)學(xué)生心中的燈塔與榜樣
2024年9月10日,,第40個(gè)教師節(jié)
讓我們共同聆聽他們的心聲
感受那份對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛與執(zhí)著
對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)
...


汪奇?zhèn)ィ喝嗄昵?,一不小心邁入了師者的行列。從最初的窘迫緊張到后來在講臺(tái)上的揮灑自如,;從單純地完成教學(xué)任務(wù)到某種意義上的人生導(dǎo)師,,深切體會(huì)到,,師者真的會(huì)用自己的真情和奉獻(xiàn)影響學(xué)生們的人生。記不清有多少同學(xué)在我微信中留言:汪老師,,我已被XX(湘雅,、首都醫(yī)科、同濟(jì),、華西)醫(yī)學(xué)院錄取,,攻讀兒科碩士學(xué)位,聽了您的課,,才下定決心未來從事兒科專業(yè),。也有數(shù)不清的同學(xué)在各種節(jié)日問候中說:老師,我們從你這里學(xué)到的不只是知識(shí),、更有對(duì)生命的敬畏和熱愛,!
某一個(gè)春節(jié),先后收到兩位曾經(jīng)跟我實(shí)習(xí)的美國留學(xué)生從非洲不同國家發(fā)來的電子郵件,,除了新年祝福,、就是告訴我他們毅然中斷一年學(xué)業(yè)去當(dāng)國際志愿者,起因是受我曾經(jīng)援非兩年的影響,,去尋找我留在非洲大地上的腳?。閹熤链?,夫復(fù)何求,!
感謝同學(xué)們,你們的肯定是我教師生涯中最大的動(dòng)力,。感謝我曾經(jīng)的師長(zhǎng)們,,你們高尚的靈魂和情操已經(jīng)成為我生命中最值得驕傲的一部分。感謝青年教師們,,多虧有你們,,優(yōu)秀的傳統(tǒng)才得到傳承。致全體教師和自己,,永遠(yuǎn)保持對(duì)工作,、生活的熱愛和激情,在行進(jìn)的路上永遠(yuǎn)別忘記仰望星空,,愿我們永遠(yuǎn)年輕,、永遠(yuǎn)熱淚盈眶!



劉璐:15年前,,我以一名大學(xué)新生的身份步入醫(yī)學(xué)的殿堂,,是一位位老師帶我夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)體系,,逐漸步入臨床工作,。每一次床旁問診,、體格檢查、消毒換藥,,是他們?cè)谏砗蠼o予默默的支持;每一次病史書寫,、病史匯報(bào),,離不開他們的悉心指導(dǎo);每一次被質(zhì)疑,,每一次被否定,,是他們給予我無盡的安慰、鼓勵(lì),,讓我有繼續(xù)前行的勇氣,,是他們?cè)诼L(zhǎng)的醫(yī)學(xué)道路上為我指明了前進(jìn)的方向,也是他們讓我心中的教師夢(mèng)逐漸生根發(fā)芽,,我也想成為和他們一樣的醫(yī)學(xué)工作者,!工作后我通過旁聽、觀看教學(xué)視頻,、參加教學(xué)比賽等提升教學(xué)水平,;主動(dòng)參與學(xué)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)帶教及實(shí)訓(xùn)課帶教工作,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,我也將繼續(xù)秉持初心,不斷探索,、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),發(fā)揚(yáng)傳幫帶精神,,成為一名“傳道,、授業(yè)、解惑” 的合格老師,。


王朝陽:在醫(yī)學(xué)教育的廣闊天地里,,我深刻體會(huì)到“教學(xué)相長(zhǎng)”這一古老而深刻的智慧。我作為醫(yī)學(xué)教師,,不僅是知識(shí)的傳遞者,,更是與學(xué)生一同探索、共同成長(zhǎng)的伙伴,。學(xué)生們給予了我無盡的啟發(fā)和感動(dòng),。他們的求知欲、好奇心以及面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔的精神,,都讓我深受鼓舞,。在他們的身上,,我看到了無盡的動(dòng)力及希望。同時(shí),,學(xué)生們也時(shí)常給我?guī)硇碌囊暯呛退伎?,讓我在教學(xué)過程中不斷提高自己的基礎(chǔ)知識(shí)及臨床技能。教師節(jié),,對(duì)于我而言,,不僅是一個(gè)慶祝的日子,更是一個(gè)反思與成長(zhǎng)的契機(jī),。它提醒我,,作為一名醫(yī)學(xué)青年教師,我更需要不斷學(xué)習(xí),,緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐,,同時(shí)了解同學(xué)們的需求,將最新的科研成果融入教學(xué)之中,,為同學(xué)們提供更加全面,、前沿的教育,讓同學(xué)們學(xué)在其中,,樂在其中,,讓同學(xué)們有所學(xué),有所得,。


三尺講臺(tái),潛心教書育人
一生耕耘,,孕育技能人才
病人眼中,,你們是良醫(yī)
學(xué)子眼中,你們亦是良師
接下來,,我們一起來看看
學(xué)生們對(duì)淮醫(yī)帶教老師的花式“表白”,!

2023級(jí)研究生常忠衛(wèi)

2022級(jí)研究生陳盼

2023級(jí)研究生張藝博
(向上滑動(dòng)查看內(nèi)容)
2023級(jí)研究生倪俊豪

教師節(jié),,醫(yī)院以獨(dú)特的方式向辛勤耕耘在臨床教學(xué)一線的帶教老師們致以最崇高的敬意,。為淮醫(yī)所有教師“點(diǎn)燈”,醫(yī)院電子屏與門診樓大屏幕滾動(dòng)播放“大力弘揚(yáng)教育家精神,,爭(zhēng)做河南大學(xué)好老師”“躬耕教壇,,強(qiáng)國有我”的溫馨祝語,字里行間洋溢著對(duì)老師們最真摯的祝福與感激,。
組織師生觀看教師節(jié)主題視頻,,不僅促進(jìn)了師生間情感的深度交融,也加深了學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)的敬畏之心,,同時(shí)也是對(duì)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的有力傳承,。
朋友圈中,一束束鮮花映照著教師節(jié)的溫馨氛圍,,學(xué)生們手捧鮮花,,眼含感激,將這份心意獻(xiàn)給辛勤耕耘在臨床與教學(xué)一線的帶教老師們,。每一朵花都承載著學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)老師無私奉獻(xiàn)的深深敬意,。
他們身著白衣
在課堂內(nèi)外傳遞仁心
他們風(fēng)雨兼程
在杏林之間傳道授業(yè)
他們?cè)谄椒仓袌?jiān)守
在堅(jiān)守中不凡
他們將畢生所學(xué)傾囊相授
給予學(xué)子行醫(yī)路上最重要的禮物
——醫(yī)德
桃李不言 ,下自成蹊
致敬淮醫(yī)最可愛的人
這個(gè)教師節(jié)亦是屬于你們的
愿歲月不曾磨滅你們作為醫(yī)者的初心
愿每一份付出,,都能收獲滿滿的感激與回饋
厚德 / 精醫(yī) / 博學(xué) / 篤行
編輯:寶令玉
一審:常忠衛(wèi)
二審:段玉蕊 趙欣
三審:付傳恒
一校:陳聰 高超
二校:段玉蕊
三校:吳行

聲明:河南大學(xué)淮河醫(yī)院官方微信刊載此文,、使用相關(guān)圖片視頻等素材,是出于擴(kuò)散傳播更多信息之目的,。若有來源標(biāo)注錯(cuò)誤,、不明確或侵犯了您的合法權(quán)益,請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系,,我們將及時(shí)更正,、刪除或依法處理。