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醫(yī)院新聞

教師節(jié) | 致敬“園丁”,,醫(yī)路有你,!

發(fā)布時(shí)間 :2024-09-10
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節(jié)
— TEACHERS' DAY —

在淮醫(yī),有這樣一群人

他們肩負(fù)著醫(yī)療與教育的雙重使命

治病救人,,救死扶傷是使命

教書育人,,授業(yè)解惑是責(zé)任

他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了

“學(xué)高為師,身正為范”的深刻內(nèi)涵

成為無數(shù)醫(yī)學(xué)生心中的燈塔與榜樣

2024年9月10日,,第40個(gè)教師節(jié)

讓我們共同聆聽他們的心聲

感受那份對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛與執(zhí)著

對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)

...


汪奇?zhèn)ィ喝嗄昵?,一不小心邁入了師者的行列。從最初的窘迫緊張到后來在講臺(tái)上的揮灑自如,;從單純地完成教學(xué)任務(wù)到某種意義上的人生導(dǎo)師,,深切體會(huì)到,,師者真的會(huì)用自己的真情和奉獻(xiàn)影響學(xué)生們的人生。記不清有多少同學(xué)在我微信中留言:汪老師,,我已被XX(湘雅,、首都醫(yī)科、同濟(jì),、華西)醫(yī)學(xué)院錄取,,攻讀兒科碩士學(xué)位,聽了您的課,,才下定決心未來從事兒科專業(yè),。也有數(shù)不清的同學(xué)在各種節(jié)日問候中說:老師,我們從你這里學(xué)到的不只是知識(shí),、更有對(duì)生命的敬畏和熱愛,!

某一個(gè)春節(jié),先后收到兩位曾經(jīng)跟我實(shí)習(xí)的美國留學(xué)生從非洲不同國家發(fā)來的電子郵件,,除了新年祝福,、就是告訴我他們毅然中斷一年學(xué)業(yè)去當(dāng)國際志愿者,起因是受我曾經(jīng)援非兩年的影響,,去尋找我留在非洲大地上的腳?。閹熤链?,夫復(fù)何求,!

感謝同學(xué)們,你們的肯定是我教師生涯中最大的動(dòng)力,。感謝我曾經(jīng)的師長(zhǎng)們,,你們高尚的靈魂和情操已經(jīng)成為我生命中最值得驕傲的一部分。感謝青年教師們,,多虧有你們,,優(yōu)秀的傳統(tǒng)才得到傳承。致全體教師和自己,,永遠(yuǎn)保持對(duì)工作,、生活的熱愛和激情,在行進(jìn)的路上永遠(yuǎn)別忘記仰望星空,,愿我們永遠(yuǎn)年輕,、永遠(yuǎn)熱淚盈眶!

劉璐:15年前,,我以一名大學(xué)新生的身份步入醫(yī)學(xué)的殿堂,,是一位位老師帶我夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)體系,,逐漸步入臨床工作,。每一次床旁問診,、體格檢查、消毒換藥,,是他們?cè)谏砗蠼o予默默的支持;每一次病史書寫,、病史匯報(bào),,離不開他們的悉心指導(dǎo);每一次被質(zhì)疑,,每一次被否定,,是他們給予我無盡的安慰、鼓勵(lì),,讓我有繼續(xù)前行的勇氣,,是他們?cè)诼L(zhǎng)的醫(yī)學(xué)道路上為我指明了前進(jìn)的方向,也是他們讓我心中的教師夢(mèng)逐漸生根發(fā)芽,,我也想成為和他們一樣的醫(yī)學(xué)工作者,!工作后我通過旁聽、觀看教學(xué)視頻,、參加教學(xué)比賽等提升教學(xué)水平,;主動(dòng)參與學(xué)生的見習(xí)、實(shí)習(xí)帶教及實(shí)訓(xùn)課帶教工作,,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,我也將繼續(xù)秉持初心,不斷探索,、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),發(fā)揚(yáng)傳幫帶精神,,成為一名“傳道,、授業(yè)、解惑” 的合格老師,。


王朝陽:在醫(yī)學(xué)教育的廣闊天地里,,我深刻體會(huì)到“教學(xué)相長(zhǎng)”這一古老而深刻的智慧。我作為醫(yī)學(xué)教師,,不僅是知識(shí)的傳遞者,,更是與學(xué)生一同探索、共同成長(zhǎng)的伙伴,。學(xué)生們給予了我無盡的啟發(fā)和感動(dòng),。他們的求知欲、好奇心以及面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔的精神,,都讓我深受鼓舞,。在他們的身上,,我看到了無盡的動(dòng)力及希望。同時(shí),,學(xué)生們也時(shí)常給我?guī)硇碌囊暯呛退伎?,讓我在教學(xué)過程中不斷提高自己的基礎(chǔ)知識(shí)及臨床技能。教師節(jié),,對(duì)于我而言,,不僅是一個(gè)慶祝的日子,更是一個(gè)反思與成長(zhǎng)的契機(jī),。它提醒我,,作為一名醫(yī)學(xué)青年教師,我更需要不斷學(xué)習(xí),,緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐,,同時(shí)了解同學(xué)們的需求,將最新的科研成果融入教學(xué)之中,,為同學(xué)們提供更加全面,、前沿的教育,讓同學(xué)們學(xué)在其中,,樂在其中,,讓同學(xué)們有所學(xué),有所得,。 

尊師重教,,銘記師恩

三尺講臺(tái),潛心教書育人

一生耕耘,,孕育技能人才

病人眼中,,你們是良醫(yī)

學(xué)子眼中,你們亦是良師

接下來,,我們一起來看看

學(xué)生們對(duì)淮醫(yī)帶教老師的花式“表白”,!



2023級(jí)研究生常忠衛(wèi)

在研究生階段,我有幸?guī)煆那亻L(zhǎng)江老師,。他不僅以精湛的結(jié)直腸癌治療技術(shù)聞名,,更以高尚的醫(yī)德成為醫(yī)學(xué)界的楷模。秦老師不僅在臨床一線救死扶傷,,還致力于醫(yī)學(xué)教育,,對(duì)學(xué)生傾囊相授,從理論探討到實(shí)踐指導(dǎo),,均耐心細(xì)致,。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、對(duì)患者的深切關(guān)懷,深深影響了我,,教會(huì)了我醫(yī)者仁心與專業(yè)技能并重,。值此教師節(jié),我特向秦老師及所有醫(yī)務(wù)工作者致以崇高敬意,。你們不僅是生命的守護(hù)者,,更是知識(shí)的燈塔,用智慧與愛心照亮醫(yī)學(xué)之路,,為患者帶來希望,,為醫(yī)學(xué)界培養(yǎng)新生力量。感謝你們的無私奉獻(xiàn)與卓越貢獻(xiàn),,愿你們?cè)谖磥淼娜兆永锢^續(xù)閃耀,守護(hù)生命,,培育英才,。




2022級(jí)研究生陳盼

2022 年初,我踏入淮河醫(yī)院麻醉科,。那是個(gè)全新領(lǐng)域,,我滿心茫然與緊張。幸運(yùn)的是,,遇到親切幽默的信文啟老師,。從最初的懵懂到現(xiàn)在能獨(dú)立應(yīng)對(duì),多虧信老師的教導(dǎo),。他親手教我中心靜脈穿刺等操作,,耐心糾錯(cuò)、詳細(xì)講解,。術(shù)前,、術(shù)中、術(shù)后遇到問題,,他都能解惑,。我不自信時(shí),他的鼓勵(lì)讓我安心,。跟他上手術(shù),,他的經(jīng)驗(yàn)與能力讓我有安全感,能大膽操作,。生活與學(xué)習(xí)中遇到問題,,他也耐心指導(dǎo)。此刻,,我想說:很慶幸您是我的導(dǎo)師,。是您助我成長(zhǎng),增添我的智慧,讓我更自信堅(jiān)定,。感恩有您,,祝您教師節(jié)快樂!




2023級(jí)研究生張藝博

寫給消化內(nèi)科馬許輝老師,,在晨曦微露的醫(yī)學(xué)院,,我們與您相遇,您,,是我們醫(yī)路上的啟明星,,照亮前方。您不僅傳授醫(yī)學(xué)知識(shí),,更教會(huì)我們醫(yī)者仁心,,在病痛與希望交織的世界里,您是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。臨床的日子里,,您手把手傳授經(jīng)驗(yàn),每一個(gè)病例分析,,都凝聚著您的智慧與心血,。您的話語,如同春風(fēng)化雨,,滋潤(rùn)心田,,您的鼓勵(lì),如同燈塔之光,,照亮迷途,。在醫(yī)學(xué)的征途中,我們遇到了挑戰(zhàn)與困難,,但因?yàn)橛心?,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與勇敢。今天,,我們站在這里,,向您表達(dá)最深的感激,感謝您在醫(yī)路上給予我們的關(guān)懷與教導(dǎo),。您是我們的引路人,,是我們的榜樣,您的恩情,,我們將永遠(yuǎn)銘記在心,。在未來的日子里,我們將帶著您的期望與祝福,,繼續(xù)前行在醫(yī)學(xué)的道路上,,不斷探索,、不斷追求。


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2023級(jí)研究生倪俊豪

《頌師恩·骨科良師張永樂》

初入骨科庭宇闊,,幸逢永樂為師者,。才如瀚海映明月,德若繁星耀碧落,。

骨科征程啟新程,,恩師引領(lǐng)方向明。智若明燈照前路,,教似清泉滌心靈,。

憶昔病例如云遮,心困憂焚意難撥,。師來點(diǎn)化云霧散,,理漸明晰破迷渦。

相似病情細(xì)論述,,差異之處精甄別,。啟思開智潤(rùn)心田,知識(shí)清泉流不竭,。

手術(shù)臺(tái)前展非凡,,骨科專業(yè)顯精湛,。器械精準(zhǔn)如利器,,解剖熟稔若圖卷。

復(fù)雜骨折親指導(dǎo),,定位毫厘穩(wěn)如磐,。技藝高超臨危定,方案縝密智非凡,。

面對(duì)患者笑若陽,,耐心傾聽訴痛傷。方案斟酌愛意滿,,關(guān)愛之情暖心房,。

耐心如春暖心靈,醫(yī)德遠(yuǎn)揚(yáng)傳四方,。精心呵護(hù)患者安,,心安之處如港航。

師德風(fēng)范播四方,,學(xué)子志堅(jiān)似鋼強(qiáng),。教學(xué)相長(zhǎng)共進(jìn)步,師恩浩蕩永難忘,。

攜手奮進(jìn)新時(shí)代,,醫(yī)學(xué)之路譜華章。同心協(xié)力創(chuàng)輝煌,未來璀璨滿希望,。



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2023級(jí)研究生宋夢(mèng)強(qiáng)

致李衛(wèi)華老師:歲在甲辰,,時(shí)維八月,值教師節(jié)之際,,正當(dāng)于秋,,感而賦之。俠之大者為國為民,,保家衛(wèi)國,,其志何其堅(jiān)哉!其行何其勇哉,!醫(yī)之大者懸壺濟(jì)世,;救死扶傷,其志何其高哉,!其身何其勞哉,!師之大者教書育人,啟迪智慧,,其責(zé)何其重哉,!其情何其深哉!

四方手術(shù)間,,三尺手術(shù)臺(tái),,術(shù)中一抹綠,無影燈下情,。彼以刀為筆,,以血為墨,于生死之間,,書寫生命之篇章,。其言辭懇切,教導(dǎo)學(xué)生,,須臾不敢忘,。醫(yī)者之道,首在仁心,。當(dāng)以病人為先,,視其如己,方能得其任,,共渡難關(guān),。精于技藝,精益求精,,方能保其安全,。醫(yī)者之責(zé)重泰山,,醫(yī)者當(dāng)恪守醫(yī)德,不為名利所動(dòng),,不為權(quán)勢(shì)所屈,。授道者,授人以德,,非但授人以技,;受道者,受人以德,,非但受人之技,。其言雖簡(jiǎn),其意深遠(yuǎn),。

醫(yī)者之心,,燦若星辰,照耀生命之路,。其光也明,,其照也遠(yuǎn),猶如明燈,,指引迷津,;醫(yī)者之手,闊似大海,,承載生命之重,。其力也強(qiáng),其情也深,,猶如巨舟,,渡人于險(xiǎn),;醫(yī)者之路,,漫長(zhǎng)艱辛,然未嘗退縮,,未曾放棄,,其志也堅(jiān),其行也篤,,猶如磐石,,屹立不倒;醫(yī)者之名,,榮耀神圣,,永載史冊(cè),萬世流芳,,其名也高,,其譽(yù)也隆,,猶如星辰,閃耀天際,。嗟乎,!醫(yī)者之道,何其偉也,!吾將傾其畢生,,追隨先生之步伐,傳承醫(yī)者之精神,,守護(hù)醫(yī)術(shù)之圣潔,,捍衛(wèi)榮譽(yù)之光輝。




教師節(jié),,醫(yī)院以獨(dú)特的方式向辛勤耕耘在臨床教學(xué)一線的帶教老師們致以最崇高的敬意,。為淮醫(yī)所有教師“點(diǎn)燈”,醫(yī)院電子屏與門診樓大屏幕滾動(dòng)播放“大力弘揚(yáng)教育家精神,,爭(zhēng)做河南大學(xué)好老師”“躬耕教壇,,強(qiáng)國有我”的溫馨祝語,字里行間洋溢著對(duì)老師們最真摯的祝福與感激,。


組織師生觀看教師節(jié)主題視頻,,不僅促進(jìn)了師生間情感的深度交融,也加深了學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)的敬畏之心,,同時(shí)也是對(duì)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)的有力傳承,。


朋友圈中,一束束鮮花映照著教師節(jié)的溫馨氛圍,,學(xué)生們手捧鮮花,,眼含感激,將這份心意獻(xiàn)給辛勤耕耘在臨床與教學(xué)一線的帶教老師們,。每一朵花都承載著學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)老師無私奉獻(xiàn)的深深敬意,。


他們身著白衣

在課堂內(nèi)外傳遞仁心

他們風(fēng)雨兼程

在杏林之間傳道授業(yè)

他們?cè)谄椒仓袌?jiān)守

在堅(jiān)守中不凡

他們將畢生所學(xué)傾囊相授

給予學(xué)子行醫(yī)路上最重要的禮物

——醫(yī)德 

桃李不言 ,下自成蹊

致敬淮醫(yī)最可愛的人

這個(gè)教師節(jié)亦是屬于你們的

 愿歲月不曾磨滅你們作為醫(yī)者的初心

愿每一份付出,,都能收獲滿滿的感激與回饋







厚德 / 精醫(yī) / 博學(xué) / 篤行

編輯:寶令玉

一審:常忠衛(wèi)

二審:段玉蕊 趙欣

三審:付傳恒


一校:陳聰 高超

二校:段玉蕊

三校:吳行



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