汪奇?zhèn)ィ喝嗄昵埃徊恍⌒倪~入了師者的行列。從最初的窘迫緊張到后來(lái)在講臺(tái)上的揮灑自如；從單純地完成教學(xué)任務(wù)到某種意義上的人生導(dǎo)師，深切體會(huì)到，師者真的會(huì)用自己的真情和奉獻(xiàn)影響學(xué)生們的人生。記不清有多少同學(xué)在我微信中留言：汪老師，我已被XX(湘雅、首都醫(yī)科、同濟(jì)、華西）醫(yī)學(xué)院錄取，攻讀兒科碩士學(xué)位，聽(tīng)了您的課，才下定決心未來(lái)從事兒科專(zhuān)業(yè)。也有數(shù)不清的同學(xué)在各種節(jié)日問(wèn)候中說(shuō)：老師，我們從你這里學(xué)到的不只是知識(shí)、更有對(duì)生命的敬畏和熱愛(ài)！

某一個(gè)春節(jié)，先后收到兩位曾經(jīng)跟我實(shí)習(xí)的美國(guó)留學(xué)生從非洲不同國(guó)家發(fā)來(lái)的電子郵件，除了新年祝福、就是告訴我他們毅然中斷一年學(xué)業(yè)去當(dāng)國(guó)際志愿者，起因是受我曾經(jīng)援非兩年的影響，去尋找我留在非洲大地上的腳印！為師至此，夫復(fù)何求！

感謝同學(xué)們，你們的肯定是我教師生涯中最大的動(dòng)力。感謝我曾經(jīng)的師長(zhǎng)們，你們高尚的靈魂和情操已經(jīng)成為我生命中最值得驕傲的一部分。感謝青年教師們，多虧有你們，優(yōu)秀的傳統(tǒng)才得到傳承。致全體教師和自己，永遠(yuǎn)保持對(duì)工作、生活的熱愛(ài)和激情，在行進(jìn)的路上永遠(yuǎn)別忘記仰望星空，愿我們永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)熱淚盈眶！

劉璐：15年前，我以一名大學(xué)新生的身份步入醫(yī)學(xué)的殿堂，是一位位老師帶我夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)體系，逐漸步入臨床工作。每一次床旁問(wèn)診、體格檢查、消毒換藥，是他們?cè)谏砗蠼o予默默的支持；每一次病史書(shū)寫(xiě)、病史匯報(bào)，離不開(kāi)他們的悉心指導(dǎo)；每一次被質(zhì)疑，每一次被否定，是他們給予我無(wú)盡的安慰、鼓勵(lì)，讓我有繼續(xù)前行的勇氣，是他們?cè)诼L(zhǎng)的醫(yī)學(xué)道路上為我指明了前進(jìn)的方向，也是他們讓我心中的教師夢(mèng)逐漸生根發(fā)芽，我也想成為和他們一樣的醫(yī)學(xué)工作者！工作后我通過(guò)旁聽(tīng)、觀看教學(xué)視頻、參加教學(xué)比賽等提升教學(xué)水平；主動(dòng)參與學(xué)生的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)帶教及實(shí)訓(xùn)課帶教工作，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我也將繼續(xù)秉持初心，不斷探索、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，發(fā)揚(yáng)傳幫帶精神，成為一名“傳道、授業(yè)、解惑” 的合格老師。

王朝陽(yáng)：在醫(yī)學(xué)教育的廣闊天地里，我深刻體會(huì)到“教學(xué)相長(zhǎng)”這一古老而深刻的智慧。我作為醫(yī)學(xué)教師，不僅是知識(shí)的傳遞者，更是與學(xué)生一同探索、共同成長(zhǎng)的伙伴。學(xué)生們給予了我無(wú)盡的啟發(fā)和感動(dòng)。他們的求知欲、好奇心以及面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔的精神，都讓我深受鼓舞。在他們的身上，我看到了無(wú)盡的動(dòng)力及希望。同時(shí)，學(xué)生們也時(shí)常給我?guī)?lái)新的視角和思考，讓我在教學(xué)過(guò)程中不斷提高自己的基礎(chǔ)知識(shí)及臨床技能。教師節(jié)，對(duì)于我而言，不僅是一個(gè)慶祝的日子，更是一個(gè)反思與成長(zhǎng)的契機(jī)。它提醒我，作為一名醫(yī)學(xué)青年教師，我更需要不斷學(xué)習(xí)，緊跟醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐，同時(shí)了解同學(xué)們的需求，將最新的科研成果融入教學(xué)之中，為同學(xué)們提供更加全面、前沿的教育，讓同學(xué)們學(xué)在其中，樂(lè)在其中，讓同學(xué)們有所學(xué)，有所得。 

初入骨科庭宇闊，幸逢永樂(lè)為師者。才如瀚海映明月，德若繁星耀碧落。

骨科征程啟新程，恩師引領(lǐng)方向明。智若明燈照前路，教似清泉滌心靈。

憶昔病例如云遮，心困憂(yōu)焚意難撥。師來(lái)點(diǎn)化云霧散，理漸明晰破迷渦。

相似病情細(xì)論述，差異之處精甄別。啟思開(kāi)智潤(rùn)心田，知識(shí)清泉流不竭。

手術(shù)臺(tái)前展非凡，骨科專(zhuān)業(yè)顯精湛。器械精準(zhǔn)如利器，解剖熟稔若圖卷。

復(fù)雜骨折親指導(dǎo)，定位毫厘穩(wěn)如磐。技藝高超臨危定，方案縝密智非凡。

面對(duì)患者笑若陽(yáng)，耐心傾聽(tīng)訴痛傷。方案斟酌愛(ài)意滿(mǎn)，關(guān)愛(ài)之情暖心房。

耐心如春暖心靈，醫(yī)德遠(yuǎn)揚(yáng)傳四方。精心呵護(hù)患者安，心安之處如港航。

師德風(fēng)范播四方，學(xué)子志堅(jiān)似鋼強(qiáng)。教學(xué)相長(zhǎng)共進(jìn)步，師恩浩蕩永難忘。

攜手奮進(jìn)新時(shí)代，醫(yī)學(xué)之路譜華章。同心協(xié)力創(chuàng)輝煌，未來(lái)璀璨滿(mǎn)希望。

編輯：寶令玉

一審：常忠衛(wèi)

二審：段玉蕊 趙欣

三審：付傳恒

一校：陳聰 高超

二校：段玉蕊

三校：吳行