淮醫(yī)，是我的人生之光，也是我的幸福之源。在淮醫(yī)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，我收獲了一生的摯愛,我們?cè)诖讼嘀鄲郏闪思遥⒂幸蛔印Ｎ业钠拮邮腔瘁t(yī)一名普通的兒科護(hù)士，她每天早出晚歸，忙忙碌碌，上班時(shí)像打了雞血一樣，腳底生風(fēng)，下班時(shí)直喊著腰酸背痛，有時(shí)一句話都不想說(shuō)。我們的孩子正值活潑好動(dòng)，精力無(wú)限，總是纏著她，“媽媽你陪我玩游戲唄，媽媽你能給我講故事嘛？”這時(shí)她又拖著疲憊的身體陪孩子學(xué)習(xí)玩耍，但精力有限的她有時(shí)累的身心俱疲，但想到心中的熱愛與責(zé)任，每次投入工作時(shí)又會(huì)進(jìn)入忘我狀態(tài)。

隨著冬季的來(lái)臨，兒童的各種流行病處于高發(fā)期。發(fā)熱門診兒科輸液室成為醫(yī)院最熱鬧的地方，有時(shí)門都進(jìn)不去，一個(gè)孩子生病，全家總動(dòng)員。只見她一會(huì)兒哄著孩子，平復(fù)害怕打針的恐懼心理，用專業(yè)的手法扎針，一針見血，一會(huì)兒又耐心的安慰病患家屬情緒，向家屬說(shuō)明打針、用藥注意事項(xiàng)，一遍又一遍，有孩子癥狀緩解的欣喜，有家屬不理解時(shí)的委屈。她告訴我每個(gè)來(lái)這里看病的家長(zhǎng)心里都很急，孩子生病，恨不得自己代替孩子承受病痛，要設(shè)身處地的想一想，把病人當(dāng)成自己的孩子，把家屬當(dāng)成自己的家人，用心用愛，用自己專業(yè)的技術(shù)，減輕孩子的痛苦，這樣患者家屬也會(huì)得到安慰，從而相信我們，理解我們。我對(duì)她說(shuō)：“媳婦，你眼睛里有光!”

是啊，愿這束光照進(jìn)每個(gè)人的心里…

2019年，受院黨委的指派，我開始了駐村扶貧工作。離開家時(shí)，她說(shuō)：“要好好工作，干出成績(jī)，別丟咱淮醫(yī)人的臉！放心，家里一切有我。”作為護(hù)士家屬我知道，這句話的背后她要承擔(dān)的是什么，而我能做的卻只有收起滿懷的愧疚，踏上新的征程。

在領(lǐng)導(dǎo)和老駐村工作隊(duì)隊(duì)員的關(guān)懷教導(dǎo)下，我迅速進(jìn)入角色，適應(yīng)駐村工作節(jié)奏，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，同時(shí)思考醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士與患者及家屬的關(guān)系和我們駐村工作與困難群眾的關(guān)系，是不是有異曲同工之處。比如都需要有專業(yè)高效的業(yè)務(wù)能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，關(guān)懷備至的溝通能力，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的能力，從而使患者和困難群眾都能過(guò)上健康幸福的生活。此時(shí)，我又想起了那束“光”。在“光”的引導(dǎo)下，我把他們當(dāng)成自己的家人，用心，用愛。

“老張，今年嫩家羊又添幾只小羊？前些天下雨受災(zāi)，保險(xiǎn)賠付到賬了沒有”

“李叔，嫩那小孫女戶口趕緊落戶，俺哥又去新鄉(xiāng)打工了不是？聽說(shuō)那邊工資高”

平日里的關(guān)心問(wèn)候、拉家常，是能迅速拉進(jìn)與困難群眾之間的距離的。我用關(guān)心走進(jìn)他們的生活，用愛心走進(jìn)他們的心里，通過(guò)溝通了解他們需要什么、要解決什么困難，又認(rèn)真思考怎樣幫扶才能使他們過(guò)上好日子。我總是盡全力去高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，就是為了能在鞏固脫貧攻堅(jiān)成果階段有效地銜接鄉(xiāng)村振興，作出自己的貢獻(xiàn)。