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人文之聲丨坦然應(yīng)對(duì),,積極行動(dòng)「 關(guān)于疫情醫(yī)護(hù)人員的心理調(diào)適 」

發(fā)布時(shí)間 :2020-01-30
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你們保護(hù)世界,,我們保護(hù)你們 | 第81期




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講師:王瑤│河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)教授



當(dāng)前,,新型冠狀病毒疫情仍在蔓延,,在這場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)役中,,為了保證一線醫(yī)護(hù)人員以及社會(huì)人群的身心健康,,我們特邀請(qǐng)河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)教授王瑤老師為我們講解如何從三個(gè)層面進(jìn)行心理調(diào)試,以更好的狀態(tài)救助更多的患者,,理性,、科學(xué)地跟疫情做斗爭(zhēng)。  

醫(yī)護(hù)人員朋友們大家好,。首先請(qǐng)?jiān)试S我向我們?cè)谖錆h醫(yī)院奮斗著的醫(yī)生朋友們表示敬意,,向我們所有的醫(yī)護(hù)人員表示感謝。


當(dāng)疫情來(lái)臨的時(shí)候,,戰(zhàn)斗在第一線的是我們醫(yī)護(hù)人員,,所以醫(yī)護(hù)人員面對(duì)的心理壓力可能比我們一般的大眾要大得多。那么今天在這里,,我想我們圍繞這樣8個(gè)字來(lái)談這樣一個(gè)話題,,我把它叫做坦然面對(duì),積極行動(dòng),。從心理壓力來(lái)講,,我們都有心理壓力,當(dāng)醫(yī)護(hù)人員朋友到了一線的時(shí)候,,面對(duì)的是疫情,。當(dāng)直接面對(duì)疫情的時(shí)候,我相信壓力是很大的,,在面臨壓力的時(shí)候,,我們?cè)谛睦碚{(diào)節(jié)方面該怎樣去考慮?


我們說(shuō)坦然面對(duì),,積極行動(dòng),,這里邊有幾層含義,首先是要坦然,,很多事情我們不能亂,,就是說(shuō)我們要穩(wěn)定,當(dāng)我們穩(wěn)定下來(lái)的時(shí)候,,我們能夠看清一些事情,,當(dāng)我們穩(wěn)定下來(lái)的時(shí)候,我們心態(tài)上相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較積極一些,。由此我們想是要坦然,,坦然面對(duì),怎樣去坦然面對(duì),,這里邊也包括我們的認(rèn)知,、我們的情緒、我們的行動(dòng),最終落到行動(dòng)上去,。如何以一個(gè)積極的行動(dòng)使我們能夠坦然的面對(duì),,由此呢,這個(gè)話題我們先從認(rèn)知開(kāi)始談起,,我們?cè)鯓涌创@次疫情呢,?也就是說(shuō)當(dāng)疫情發(fā)生的時(shí)候,我們以什么樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)它,?


這幾天聽(tīng)到得很多的信息是說(shuō)焦慮,、心煩、急躁,,怎么會(huì)是這樣呢,;也有些抱怨。有的時(shí)候當(dāng)我們處在情緒之中,,我們有焦慮有抱怨的時(shí)候,,我們有時(shí)候會(huì)看不清,也就是說(shuō)沒(méi)有沉下心來(lái)看看到底發(fā)生了什么,?為什么疫情會(huì)造成這么大的影響,?疫情的發(fā)生,是我們不可以不可控的,,我們不知道什么時(shí)候出現(xiàn),,也不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)展起來(lái),而它一旦發(fā)展起來(lái),,對(duì)我們的危險(xiǎn)是與日俱生的,。


在這樣情況下我們感到恐懼、害怕,、心慌,。由此我們說(shuō)是因?yàn)檫@件事情太大了,這樣的類似的事情,,我們把它做危機(jī)事件,。什么是危機(jī)事件?是說(shuō)這個(gè)事情太大了,,我們慣常用的方式似乎是不管用了,,我們平常能夠用的應(yīng)對(duì)能力,或者是抗挫的能力能夠抵抗得了的東西,,我們現(xiàn)在突然抵抗不了了,,這個(gè)時(shí)候會(huì)讓我們感到手足無(wú)措,所以這類的事件是說(shuō)比一般的事情要大了,。就好比說(shuō)有一個(gè)小水坑,我們一步就跨過(guò)去了,我們想都不用想一步就跨過(guò)去了,,不會(huì)造成任何的壓力和影響,。


但如果這個(gè)坑稍微大一點(diǎn),我們就要評(píng)估一下,,我有沒(méi)有能力一步跨過(guò)去,,如果我能夠一步跨過(guò)去,還好就跨過(guò)去了,,如果怕跨不過(guò)去,,掉到水坑里怎么辦?這個(gè)時(shí)候就會(huì)帶來(lái)一些焦慮,,但如果水坑更大了,,讓我們覺(jué)得無(wú)法邁過(guò)去了,假如我們?cè)谡驹谒优赃?,后面還有老虎追趕著,,我們就更焦慮更難受了,無(wú)法應(yīng)對(duì)了,,這個(gè)時(shí)候我們叫做危機(jī),。所以當(dāng)危機(jī)事件發(fā)生的時(shí)候,就會(huì)帶來(lái)一些不良的情緒反應(yīng),,我們可以說(shuō)這是正常的,。


所以目前我們?cè)谏钪新?tīng)到的大家的焦慮也好,心煩也好,,或者是驚慌也好,,甚至?xí)幸恍?qiáng)迫的行為和方式也好,應(yīng)當(dāng)是說(shuō)對(duì)危機(jī)事件來(lái)臨的一個(gè)正常反應(yīng),,它就是一個(gè)應(yīng)激的反應(yīng),,所以我們作為醫(yī)生,更了解這個(gè)情況,,人們面對(duì)危機(jī)的時(shí)候會(huì)有應(yīng)激反應(yīng),,我們作為醫(yī)生,面對(duì)危機(jī)是不是同樣會(huì)這種應(yīng)激反應(yīng),?所以從認(rèn)知上來(lái)講,,我們要看清楚到底發(fā)生了什么,疫情不是件小事,,它也是不是一個(gè)小病,,如果是個(gè)小病的話,不需要我們?nèi)ピ?,?dāng)?shù)氐尼t(yī)院就可以解決了,。


正因?yàn)槭莻€(gè)大病,、大問(wèn)題,所以我們?nèi)珖?guó)的醫(yī)院都來(lái)支援武漢,。這樣想來(lái)這件大事我產(chǎn)生的心慌也好,,焦慮也好,或者緊張也好,,是正常的,,因?yàn)槭虑楸旧肀容^大。這是我想提到的認(rèn)知的第一個(gè)層面,,就是我們要看清這個(gè)事情是比較大的,,它就是一個(gè)危機(jī)事件。既然危機(jī)事件我們出現(xiàn)一些正常的或者異常的情緒反應(yīng),,其實(shí)都是正常的,。也就是說(shuō),面臨的情況不一樣了,。


這是說(shuō)認(rèn)知方面的第一個(gè)層面,,那至于如何去看待呢,這個(gè)大家可能比我看的更清比如這幾天我們一直在接受這方面的知識(shí),,就是如何看待新型冠狀病毒的危害,,他是個(gè)什么樣的病毒,它是什么樣的機(jī)理,,它通過(guò)什么樣的方式進(jìn)行傳播,?當(dāng)這些東西被我們大家了解了以后,我們會(huì)覺(jué)得心里踏實(shí),,因?yàn)槲覀兛辞辶怂膫鞑ネ緩绞窃鯓拥?,我們就可能避免或者盡可能去防護(hù)。所以這樣想來(lái)我們要認(rèn)清楚這個(gè)病的性質(zhì),,這點(diǎn)不用我多說(shuō),,我們醫(yī)生朋友們都熟悉,從認(rèn)識(shí)層面再有一點(diǎn)就是我們可能做的是什么,?我們可能的防護(hù)措施是什么,?


這個(gè)在大眾來(lái)講是需要我們普及的,還是需要我們醫(yī)護(hù)人員來(lái)給大家普及醫(yī)學(xué)知識(shí)的,。所以我們這幾天看過(guò)各種網(wǎng)站,、微信都有醫(yī)護(hù)人員在給大家普及知識(shí),就是我們?nèi)绾稳ヮA(yù)防病毒的傳播,,我們進(jìn)行一些防護(hù)工作,,那么面對(duì)疫情,面對(duì)病毒如何去防護(hù),?這些防護(hù)措施里面有很多,,比如我們要盡可能居家多一點(diǎn),,不要亂跑,我們要戴口罩,,酒精消毒等,,這些我想我們醫(yī)生都是掌握的。所以對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)我們有個(gè)有利條件,,首先我們懂得、我們了解這個(gè)病是怎么來(lái)的,,我們了解這個(gè)病毒的傳播的途徑是什么,,我們也對(duì)這個(gè)病毒的危害有更深刻的認(rèn)識(shí)。


再者我們作為醫(yī)護(hù)人員,,我們更懂得如何防護(hù),,懂得如何防護(hù)了,我們就防患于未然了,。所以我們想從這兩層意義上來(lái)講,,作為醫(yī)護(hù)人員,我們?cè)谡J(rèn)知方面,,我們可以去體會(huì),,我們要看清它。所以在認(rèn)知層面上,,我講了三個(gè)方面,,一個(gè)是我們要看待這個(gè)事情他就是一個(gè)危機(jī)事件,因?yàn)槲C(jī)事件發(fā)生了,,就不是一般的小事,,所以我們的一切的反應(yīng),哪怕是異常的情緒反應(yīng),,都是正常的反應(yīng),,是應(yīng)激反應(yīng),那么再一點(diǎn)就是我們看清了這個(gè)病是什么,,進(jìn)一步我們看清了當(dāng)這個(gè)病毒傳播過(guò)程中,,我們?nèi)绾稳シ雷o(hù),在防護(hù)方面,,我相信醫(yī)護(hù)人員朋友比大眾要多一些防護(hù)的意識(shí)和措施,,這是要強(qiáng)調(diào)的。那么在武漢進(jìn)行救援的朋友們,,可能更要注意防護(hù),。比如說(shuō)一般我們醫(yī)生是穿白大褂的,穿工作服的,,但如果是進(jìn)入病區(qū)進(jìn)入患病者的身邊,,是不是應(yīng)該有防護(hù)服,?我們醫(yī)生朋友也反饋過(guò)來(lái)說(shuō)比較擔(dān)心醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療的一些資源會(huì)不會(huì)不夠,?這個(gè)我想你要放心,,因?yàn)槲覀內(nèi)珖?guó)都在調(diào)配,政府在積極調(diào)配醫(yī)療資源,,在這樣情況下,,我相信我們醫(yī)生朋友都能夠保護(hù)好自己。所以在認(rèn)知上我們要安定,,是說(shuō)我們明白這是怎么回事,。


其次我們說(shuō)說(shuō)情緒,在情緒上會(huì)有很多的反應(yīng),,剛才我們說(shuō)了,,當(dāng)前我們普遍存在的是一種焦慮情緒,我們前兩天請(qǐng)淮河院宣傳部的老師做了一個(gè)小調(diào)查,,問(wèn)大家對(duì)疫情是不是有一些焦慮,,2/3以上的人都說(shuō)會(huì)有焦慮,有1/3左右的人會(huì)說(shuō)焦慮還挺嚴(yán)重,??梢?jiàn)焦慮是普遍存在的。我們想疫情來(lái)了以后,,大眾有焦慮,,醫(yī)護(hù)人員也有焦慮,因?yàn)獒t(yī)學(xué)人員看的東西比大眾要更多,、了解的更深,。同時(shí)我們說(shuō)焦慮本身就是在遇到危機(jī)事件的時(shí)候容易產(chǎn)生的一種狀況。為什么會(huì)產(chǎn)生焦慮呢,?產(chǎn)生焦慮的原因是因?yàn)槲粗?,就是?dāng)不確定的時(shí)候,當(dāng)我們感到有危險(xiǎn)的時(shí)候,,對(duì)未來(lái)不可知的時(shí)候,,我們就會(huì)有焦慮。當(dāng)焦慮存在的時(shí)候,,我們有很多擔(dān)心,,比如說(shuō)大家反饋過(guò)來(lái)的一些問(wèn)題,是說(shuō)擔(dān)心家人會(huì)患病,,擔(dān)心疫情控制不住,,擔(dān)心我們?cè)卺t(yī)院里工作的時(shí)候會(huì)被感染,這些擔(dān)心都是客觀存在的,,因?yàn)槭虑榘l(fā)生了,。所以這個(gè)時(shí)期有些情緒反應(yīng),,我們想是正常反應(yīng),但正常反應(yīng)我們是還是要調(diào)節(jié)的,,我們不能讓這種情緒擴(kuò)大化,,不能讓這種情緒過(guò)多的彌散開(kāi)來(lái),讓我們感到壓力,,感到難受,。


所以情緒的調(diào)節(jié)是我們要說(shuō)到的第二個(gè)方面,我想首先我們要覺(jué)察到自己的情緒,,比如去武漢援助的醫(yī)護(hù)人員朋友們,,在那樣的環(huán)境下,可能我們有更多的直接感受,,所以可能在情緒表現(xiàn)方面會(huì)比我們?cè)谶@邊的、不在疫區(qū)的醫(yī)護(hù)人員可能有更多的感受,。所以我們要覺(jué)察一下,,有沒(méi)有一些跟以前不一樣的、不同的一些負(fù)面情緒,。比如常見(jiàn)的負(fù)面情緒是焦慮,、恐慌、還有緊張,,還有一些比如抑郁,,更多的可能反映出來(lái)是焦慮、恐慌感,,如果有這些情緒的話,,我們意識(shí)到它,我們首先要意識(shí)到它存在了,,他比以前多了,,我好像這幾天是有點(diǎn)焦慮狀態(tài)了。比如睡不著覺(jué),,比如做事情的時(shí)候手忙腳亂,,包括腦子有時(shí)候考慮問(wèn)題不是太清晰,當(dāng)有這些的時(shí)候,,我們就要考慮如何去應(yīng)對(duì),。怎么辦呢?有效的去調(diào)節(jié),,如何有效的調(diào)節(jié),?首先是我們說(shuō)的我們利用我們自己的資源來(lái)進(jìn)行釋放、合理地釋放情緒,。比如說(shuō)我們作為醫(yī)護(hù)人員,,我們?nèi)ノ錆h了,,我們工作會(huì)很忙,當(dāng)工作很緊張的時(shí)候,,很忙的時(shí)候,,可能我沒(méi)有時(shí)間想這么多,也許我們情緒不太明顯,,但是閑下來(lái)的時(shí)候會(huì)不會(huì)有一些表現(xiàn),,如果說(shuō)我們的負(fù)面情緒都積壓在一起了,都?jí)阂衷谝黄鹆?,也可能是?huì)造成更大的心理影響,。

我們做情緒調(diào)節(jié)的話,比如說(shuō)我們可不可以跟同去的同事聊聊天,?當(dāng)我們情緒有壓力的時(shí)候,,當(dāng)我們感到焦慮急躁,我們跟別人聊天的時(shí)候,,實(shí)際上是在釋放的情緒,,我們互相說(shuō)一說(shuō),吐吐槽,。有時(shí)候我們會(huì)說(shuō),,如果一個(gè)苦惱就在一個(gè)人的心里,它是整個(gè)的苦惱的世界,,但是如果他的苦惱說(shuō)出去了,,跟別人說(shuō)了,發(fā)現(xiàn)別人也有苦惱,,大家都是一樣的,。我有恐慌,你也有恐慌,,我有焦慮,,你也有焦慮,當(dāng)這樣一些共同性的東西發(fā)生碰撞的時(shí)候,,我們就找到了共同感,。大家都是一樣的,你有的我也有,,這時(shí)候反而是我們那個(gè)整個(gè)世界的苦惱或者焦慮就減輕了,。為此我們需要把它說(shuō)出去,不要壓在心里,,跟同事聊一聊,。包括我們?cè)谖錆h的醫(yī)護(hù)人員,我們可以跟當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生聊一聊,因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的時(shí)間已經(jīng)比較長(zhǎng)了,,他們對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r比較了解,,當(dāng)你的焦慮跟他聊一聊的時(shí)候,他可能已經(jīng)度過(guò)了最焦慮的階段,,所以他可能會(huì)有些經(jīng)驗(yàn)給你提供,。

再一點(diǎn)就是充分利用我們的休息時(shí)間。我們看一些新聞,,看到了說(shuō)醫(yī)院里都設(shè)有休息室,,醫(yī)生的休息室,這個(gè)休息室我們要有效地利用,。我們是滿腔熱情要去救助別人的,。作為醫(yī)生,我們有很高的責(zé)任感和醫(yī)德上的要求和態(tài)度,,所以我們的助人意識(shí)是非常強(qiáng)烈的,,但是我們要考慮保護(hù)自己,就是不能夠一門心思去投入救助工作,,而不分白天黑夜,,把自己完全投進(jìn)去,也就是我們說(shuō)的透支,,如果過(guò)于透支我們的體力和精力的話,我們就壓力很大了,,有可能你自己沒(méi)有覺(jué)得,,但你的身體是受不了的。所以我們要有效的去救助的話,,我們就要適當(dāng)?shù)男菹?。比如說(shuō)保證睡眠,比如說(shuō)有一個(gè)休息室,,我們?cè)谔貏e累的時(shí)候,,我們當(dāng)班時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候,我們就到休息室適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?。如果?dāng)?shù)氐男菹⑹矣斜容^舒服的條件話,,還可以簡(jiǎn)單的瞇一會(huì)兒。這些都是必要的,,如果睡眠特別不好,,比如說(shuō)這幾天我們一直睡不著覺(jué),適當(dāng)?shù)某砸恍┌裁咚?,也是有效的,,睡一個(gè)好覺(jué),可能第二天精力就比較好,就會(huì)舒服一些,,所以休息是必然的,。


另外適當(dāng)?shù)卣乙恍┓潘傻幕顒?dòng)。在我們本部的醫(yī)護(hù)人員有這樣的條件適當(dāng)?shù)刈鲆恍┓潘傻幕顒?dòng),,比如說(shuō)有的時(shí)候我們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),,我們?cè)诓划?dāng)班的時(shí)候陪陪家人,有沒(méi)有可能我們到不是人群聚集的地方,,比如說(shuō)開(kāi)封的汴西湖之類的人員稀少的地方,,我們就去放放風(fēng),去散散心,,這些也是有利于情緒疏泄的,。


在武漢的醫(yī)護(hù)人員朋友,不知道是不是有這樣的機(jī)會(huì),,醫(yī)護(hù)人員是不是有輪班,,如果輪班有半天休息的話,我們可不可以找到一些放松的機(jī)會(huì),,哪怕是睡一大覺(jué)也會(huì)讓我們感到舒服,、放松。如果你覺(jué)得特別的緊張,,不會(huì)放松,,或者是放松不下來(lái),腦子總是想這些事情,,總是感到很疲累,,在網(wǎng)上可以找到一些帶有語(yǔ)言暗示的、想象放松的一些東西,,包括用冥想,,還有人說(shuō)用正念練習(xí),或者聽(tīng)一些放松音樂(lè),,都是可以放松的,,5分鐘、10分鐘,,這些都可能有利于我們放松,。


關(guān)于情緒的疏泄和釋放,我想再談一點(diǎn),,就是關(guān)于家人,。我們有情緒了,包括我們?nèi)ノ錆h的醫(yī)護(hù)人員,,我們也會(huì)有情緒,,我們覺(jué)得著急,我們很大一部分是擔(dān)心家人會(huì)生病,擔(dān)心家人出現(xiàn)了什么狀況,。我們?cè)诒静康尼t(yī)護(hù)人員可能還好一些,,我們跟家人能夠相處,武漢的醫(yī)護(hù)人員離開(kāi)了家,,這種擔(dān)心會(huì)加劇,,我們擔(dān)心家人會(huì)有什么問(wèn)題,有什么狀況,,如果是這樣的話,,也會(huì)造成我們心理壓力很大,所以我想在情緒調(diào)節(jié)方面還要考慮這個(gè)方面,,就是我們?nèi)绾文軌蚨喔胰擞幸粋€(gè)交流,,比如通過(guò)微信、電話多交流,,我們能夠確認(rèn)家人是安全的,,能夠確認(rèn)家人是沒(méi)問(wèn)題的,同時(shí)我們通過(guò)交流也能夠感受到家人對(duì)我們的關(guān)心和溫暖,,也能夠通過(guò)交流和溝通,,了解家庭的一些情況,甚至于家人比如孩子給你講個(gè)小故事或者背個(gè)兒歌,,都會(huì)使我們感到還挺舒服,、挺高興的。

醫(yī)護(hù)人員在情緒方面可能更多地會(huì)有自我調(diào)節(jié)的能力,,我提這幾個(gè)方面不一定都是很恰當(dāng)?shù)?,我想只是提醒大家一下了。情緒調(diào)節(jié)方面我們說(shuō)了這么多了,,下面就是行動(dòng)了,,該怎樣做,?做什么呢,?





講行動(dòng)是有意義的,因?yàn)橛袝r(shí)候我們會(huì)感覺(jué)到,,如果不做事情,,過(guò)于懶惰,會(huì)感到?jīng)]有心勁兒了,,心勁兒心勁兒是提起來(lái)的,,行動(dòng)有利于提起心勁兒,行動(dòng)會(huì)讓我們更多的看到我們的行動(dòng)的力量感和價(jià)值感,,通過(guò)行動(dòng)也會(huì)使我們更多的感受到我們戰(zhàn)勝疫情的信心,。所以行動(dòng)在這里面起的作用很大,我們的情緒調(diào)節(jié)也好,我們的認(rèn)知也好,,最終是通過(guò)行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出來(lái)的,。所以行動(dòng)是我們不可或缺的一個(gè)方式,心理調(diào)節(jié)方式,。


從行動(dòng)來(lái)講,,我們醫(yī)護(hù)人員的行動(dòng)應(yīng)當(dāng)是無(wú)可厚非的,因?yàn)榇蠹叶荚诠ぷ?,所以在工作者?lái)講,,工作本身就是行動(dòng)。在武漢工作的醫(yī)護(hù)人員的行動(dòng)就更積極了,,因?yàn)槊鎸?duì)的是疫情,。我們想象你們的工作肯定很繁忙,而且工作要直接跟病人接觸,,在工作中要承受的壓力也是很大的,,困難也是很多的,在不斷與困難作斗爭(zhēng)的情況下去完成我們的工作,,本身行動(dòng)力就已經(jīng)很厲害了,。但是在我們本部工作的醫(yī)護(hù)人員可能不是那樣的,我想象現(xiàn)在可能是有發(fā)熱的病人去看病,,但有些慢性病或者不疼不癢的病,,就不去看了,也許我們?cè)卺t(yī)院里面工作有一些時(shí)間是跟工作有關(guān)的,,有些時(shí)間可能就會(huì)閑暇,。如果閑暇起來(lái)我們思慮過(guò)度,比如說(shuō)我們不斷去翻看疫情相關(guān)的東西,,有的時(shí)候老百姓也是這樣不斷地翻看疫情的東西,,從各種渠道上去了解,包括就是一些小道消息,,包括微信上傳的無(wú)法證實(shí)的一些事,,看得多了會(huì)造成更大的恐懼感。所以無(wú)論是不是在醫(yī)院工作,,我們作為老百姓也是一樣的,,我們要行動(dòng),首先我們不能夠過(guò)度的沉浸在病毒的信息里邊,,這樣好像我們也在做事情,,但是看得過(guò)度了,反而讓我們感到恐懼,,感到害怕,。我們盡量只看官方的,,看我們中央電視臺(tái)或者各個(gè)電視臺(tái)新聞報(bào)道的東西,對(duì)于小道消息或者一些不實(shí)的東西,,我們盡可能不看,。


除了工作以外,我們可不可以利用其他的時(shí)間來(lái)做一些事情,,要做一些自己喜歡做的事情,。做自己喜歡做的事情意味著什么?能夠讓我感到我的力量,、我的價(jià)值,,那是我喜歡做的事情,我能夠做得好,,做得很有收獲,,所以是有意義的。比如說(shuō)我們讓孩子寫作業(yè),,孩子通過(guò)寫作業(yè)來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù),,這是他要做的事情,每天孩子堅(jiān)持寫作業(yè),,不要因?yàn)橐煌婢屯娴脹](méi)有邊了,。作為成年人,其實(shí)也有很多我們自己喜歡做的事情,。比方說(shuō)有人喜歡做瑜伽,,這段時(shí)間我們是不是可以多做幾次瑜伽?再比如說(shuō)我們平常沒(méi)有機(jī)會(huì)去鉆研烹飪,,這幾天沒(méi)事了,,又是大過(guò)年的,我們?nèi)ャ@研一下怎樣做一頓好飯,。當(dāng)一頓美食呈現(xiàn)在桌上的時(shí)候,,一家人圍著桌子吃飯,享受美食,,這個(gè)過(guò)程也會(huì)感到輕松愉快,,而我們做的過(guò)程中也會(huì)有價(jià)值感。很多事情都可以做,,包括與孩子的溝通和互動(dòng)游戲,。我前兩天還聽(tīng)到一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)小孩上初中了,,這孩子平常跟我們都不說(shuō)話,,這回好了,過(guò)年了也出不去,,他也不能找同學(xué)玩了,,反而跟我們說(shuō)話多了,,我們發(fā)現(xiàn)跟孩子溝通多了,說(shuō)話多了,,這孩子的狀況發(fā)生改變了,,好像還是有利的。他說(shuō)這個(gè)使我受到啟發(fā)了,,如果有孩子的話,,我們可不可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)多跟孩子溝通。家庭的互動(dòng)和溝通對(duì)家庭的氣氛,,包括家庭成員的心態(tài)都會(huì)產(chǎn)生積極的影響,。所以我們要做的事情其實(shí)很多,看怎么樣去考慮了,,只要是有利于我們心態(tài)調(diào)節(jié),,讓我們感到舒服,有利于提高我們戰(zhàn)勝疫情的信心的活動(dòng),,都是可以做的,。


在武漢我們可能只是為了工作了,我們要強(qiáng)調(diào)一下工作只是其一,,也就說(shuō)雖然我們?cè)谀抢锏墓ぷ饔泻艽蟮姆至?,也是有很大的困難要面對(duì),但是工作畢竟還是一部分,,剛才我們提到的,,那么工作之余我們可以適當(dāng)?shù)男菹ⅲぷ髦?,我們?cè)谝黄鹨部梢杂幸恍┬〉膴蕵?lè)活動(dòng),,也要做一些事情,做事情一方面是體現(xiàn)力量,,還有一部分是可以幫我們放松,,分散注意力,比如說(shuō)我們可不可以幾個(gè)人湊在一塊打打撲克,,或者是我們有的時(shí)候到郊外去,,到空曠的地方,去大聲的喊幾聲,,去散散步,,這些都是行動(dòng)。面對(duì)困境,,面對(duì)消極的情緒的時(shí)候,,我們的積極的行為就是積極的應(yīng)對(duì)。


行動(dòng)是多方面的,,我們現(xiàn)在還在放假期間,,如果開(kāi)學(xué)了以后,,我說(shuō)開(kāi)學(xué)是因?yàn)槲以趯W(xué)校工作,或者是我們開(kāi)始上班以后,,現(xiàn)在很多單位都是初九上班了,。上班以后,我們還要面對(duì)著工作,,面對(duì)工作的時(shí)候,,工作是其一,我們不因?yàn)橐鎸?duì)疫情,,我們就不去工作,。在面對(duì)工作的時(shí)候,注意防護(hù)好,,保護(hù)好我們自己,,多一些自我的照顧,還是可以做到的,。工作之余也可以利用一些其他的時(shí)間和機(jī)會(huì)做一些事情,。


到此我跟大家聊的三個(gè)層面都差不多了,但是我還想提到一點(diǎn),,就是關(guān)于支持,。我們要尋求支持,我們經(jīng)常說(shuō)抱團(tuán)取暖,,我們不是孤軍奮戰(zhàn)的,,我們每個(gè)人都是有人際關(guān)系支持的,我們有家庭的支持,、同事的支持,,還有其他的支持,整個(gè)的社會(huì)來(lái)講也是一種支持,,當(dāng)我們看到一些抗擊病毒,、抗擊疫情信息的時(shí)候,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是支持,。我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、通過(guò)電話都可以獲得一些支持,但如果你覺(jué)得這種支持力度不夠,,好像沒(méi)有支持到自己好像還不夠,,或者說(shuō)有些事情我跟家人說(shuō),跟朋友說(shuō)不太好說(shuō),。我們想還有另一種社會(huì)支持的方式,,就是尋求心理援助的支持。


我個(gè)人是做心理輔導(dǎo)的,,我們現(xiàn)在也在開(kāi)通心理援助電話,,河南心理學(xué)會(huì)和我們中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)系統(tǒng)河南督導(dǎo)點(diǎn),與鄭州的奇才心理熱線合作,,我們開(kāi)通了一條熱線電話,,如果你真的有困難,必要的話可以打這個(gè)電話,。在熱線電話的后邊有一群專業(yè)的心理咨詢?nèi)藛T在等待著大家,,給大家提供心理支持,我們會(huì)以最高的工作熱情和最扎實(shí)的專業(yè)功底來(lái)承擔(dān)這項(xiàng)工作,。


這也是我發(fā)布的一個(gè)信息,,這個(gè)電話我已經(jīng)給了淮河醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo),你們?cè)谌豪锟梢钥吹?,在武漢一線工作的醫(yī)護(hù)人員也是可以打電話的,,我們會(huì)有排班,很多老師會(huì)在這里接電話,,我們想通過(guò)社會(huì)支持的角度——最有力的社會(huì)支持,、專業(yè)支持,給大家一份支持,,讓大家感受到我們的溫暖,,同時(shí)也能夠幫助大家順利的度過(guò)這段時(shí)間。


我們經(jīng)常說(shuō)危機(jī)是什么,?危機(jī)是危險(xiǎn)和機(jī)遇并存,,也就是說(shuō)當(dāng)疫情來(lái)臨的時(shí)候,我們感到了緊張,、焦慮,、恐慌,同時(shí)我們會(huì)看到疫情對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種考驗(yàn),,它在考驗(yàn)我們的耐力,,考驗(yàn)我們的穩(wěn)定性,也考驗(yàn)我們應(yīng)對(duì)他的能力,。

如何去應(yīng)對(duì),,對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是困難,因?yàn)槲覀冏罱K是會(huì)戰(zhàn)勝它的,。我們相信在大家的齊心協(xié)力之下,,在政府的積極工作之下,我們能夠面對(duì)困境,,不斷進(jìn)取,,最終戰(zhàn)勝疫情。最后還是想對(duì)所有的醫(yī)護(hù)人員道一聲:謝謝,。向我們?cè)谖錆h工作的醫(yī)護(hù)人員致敬,!希望你們能夠順利的度過(guò)這段特殊的時(shí)期,,能夠平安的回來(lái),我們等待,,歡迎你們回家,!好,謝謝大家,。





面對(duì)這次疫情,,我們赴武漢醫(yī)療隊(duì)的隊(duì)員以及堅(jiān)守一線的醫(yī)護(hù)人員們連日奮戰(zhàn),在心理上都承受著比常人更多的壓力,,我們特邀請(qǐng)了河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理學(xué)教授,,之后還會(huì)陸續(xù)為我們講解一系列心理調(diào)試的方式,同時(shí)還開(kāi)通了"新型冠狀病毒"心理支持熱線,,為我們提供心理援助和心理支持工作,。我們只有保護(hù)好自己,才能救治更多的病人,。


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