各研究生培養(yǎng)單位：

為深入貫徹教育部,、國務(wù)院學(xué)位委員會印發(fā)的《學(xué)位與研究生教育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和全省教育大會精神，深化研究生教育教學(xué)改革，全面提高學(xué)位管理與研究生教育質(zhì)量,，河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好2019年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目（研究生教育）申報工作的通知》（教研〔2019〕445號）,，開展2019年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目（研究生教育）（以下簡稱“省級研究生教改項目”）立項工作。依據(jù)文件,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、建設(shè)目標(biāo)

通過開展省級研究生教改項目立項建設(shè),，引導(dǎo)研究生導(dǎo)師,、教學(xué)及管理人員落實立德樹人根本任務(wù)，針對學(xué)位管理與研究生教育教學(xué)改革中的重點和難點問題,，開展具有較強科學(xué)性,、前瞻性和先進性的理論研究和實踐探索，不斷提升我省學(xué)位管理與研究生教育研究水平,，為全省學(xué)位管理與研究生教育內(nèi)涵提升與改革發(fā)展提供指導(dǎo)和服務(wù),。

二、項目設(shè)置

2019年省級研究生教改項目分為三類：重大項目,、重點項目和一般項目,。申請人根據(jù)《2019年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目（研究生教育）申報指南》（附件1）自行命題申報,。

三、申報限額

我校各類項目申報限額如下：重大項目限報1項,；重點項目限報2項,；一般項目限報4項。

四,、申報條件

1.符合新時代學(xué)位與研究生教育改革發(fā)展理念,，具有良好的學(xué)位管理與研究生教育教學(xué)改革基礎(chǔ)，理論研究與實踐探索富有創(chuàng)新性,，對高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)有重要促進作用,。

2.研究目標(biāo)明確，研究思路清晰,，有整體的研究與實施方案,，有明確的預(yù)期成果，研究成果具有較強的實踐意義和較好的推廣價值,。

3.項目負(fù)責(zé)人應(yīng)為具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或博士學(xué)位的在崗教師或管理人員,，至少獨立完整培養(yǎng)過一屆研究生，具有較為豐富的研究生培養(yǎng),、管理經(jīng)驗,，有較好的研究基礎(chǔ)和研究水平。鼓勵專門從事學(xué)位與研究生教育管理工作的專職人員積極申報,，具有學(xué)位與研究生教育管理經(jīng)歷5年以上的專職人員申報可不受職稱,、學(xué)歷、研究生培養(yǎng)經(jīng)歷限制,。

4.未通過省級研究生教改項目鑒定結(jié)項的項目負(fù)責(zé)人及主要參加人不得申報,。

五、紀(jì)律要求

1.擁護黨的路線方針政策,，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法，品行端正,；具有較高的政治素質(zhì)和社會責(zé)任感,；注重誠信學(xué)風(fēng)，近5年內(nèi)沒有不良科研信用記錄,；如實填寫申請材料,，并保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。凡有弄虛作假,、抄襲剽竊等違規(guī)違紀(jì)行為的,，一經(jīng)查實，取消申報資格,；如獲立項的,，一律撤項,，項目負(fù)責(zé)人3年內(nèi)不得申報或參與申報河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目。

2.校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)申報的省級研究生教改項目不得超過限額的20%,。項目負(fù)責(zé)人和主要參加人僅限負(fù)責(zé)申報或參加1項河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目（省級研究生教改重大項目因研究需要可不受此限制）,。項目組成員數(shù)量（含項目負(fù)責(zé)人）不得超過8人,，跨單位合作項目參加人數(shù)量每增加一個單位可增加3人,，最多限5個單位20人。

3.已獲得省級及以上教學(xué)成果獎的項目沒有重大創(chuàng)新的不得再申報,。

4.如獲立項,，無特殊情況，項目負(fù)責(zé)人及主要參加人不得變更,。項目結(jié)項前,，對確因工作變動等原因不能繼續(xù)研究與實踐者，須學(xué)校同意,，報省教育廳審核,，項目鑒定結(jié)項后不得再變更。

六,、項目管理

1.省級研究生教改項目研究與實踐周期一般為2年,，特殊情況經(jīng)省教育廳審核同意后可適當(dāng)延長，但不超過3年,。

2.省教育廳對省級研究生教改項目進行適當(dāng)資助,，其中省級重大項目每項資助6萬元，省級重點項目每項資助4萬元,，省級一般項目每項資助2萬元,。

3.實行省級研究生教改項目負(fù)責(zé)人責(zé)任制，項目負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)項目的調(diào)研論證,、方案設(shè)計,、項目結(jié)項、實踐應(yīng)用和經(jīng)費使用等工作,。

4.對于在規(guī)定時間內(nèi)未申請鑒定結(jié)項或鑒定結(jié)項不通過的項目,，省教育廳予以撤項，收回已撥經(jīng)費,，項目負(fù)責(zé)人3年內(nèi)不得申報或參與申報河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目,。同時核減所在學(xué)校下次省級研究生教改項目的申報限額。

七,、結(jié)項要求

1.已完成立項申請書中確定的研究目標(biāo)和實施方案,，形成完整的研究報告。

2.項目研究應(yīng)準(zhǔn)確把握國內(nèi)外學(xué)位管理與研究生教育教學(xué)改革的發(fā)展趨勢,，理論結(jié)合實際,，重視改革創(chuàng)新,，取得了實質(zhì)性成果。

3.重大項目和重點項目的研究成果要著力反映和解決當(dāng)前學(xué)位管理與研究生教育教學(xué)改革重點,、難點和熱點問題,，有創(chuàng)新，有特色,，對提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量,、提升學(xué)位管理與研究生教育管理效率和水平有重要作用，有較強的推廣應(yīng)用價值,。

4.項目成果在兩所以上（含兩所）高校研究生教育教學(xué)實踐中應(yīng)用,。

5.公開發(fā)表有與項目研究成果相關(guān)的論文（應(yīng)能在中國知網(wǎng)、維普網(wǎng)等網(wǎng)站上查詢,，或由教育部查新工作站出具檢索證明,。鼓勵在《學(xué)位與研究生教育》、《中國研究生》,、《研究生教育研究》及EI,、SCI、SSCI,、CSSCI等收錄期刊上發(fā)表高水平論文）,，或正式出版有與項目研究成果相關(guān)的著作（以國家新聞出版廣電總局網(wǎng)站“CIP數(shù)據(jù)核字號驗證”為準(zhǔn)），或獲得有與項目研究成果相關(guān)的國家發(fā)明專利,，或開發(fā)有與項目研究成果相關(guān)的管理信息系統(tǒng),。項目組成員發(fā)表的論文、出版的著作等成果,，均須標(biāo)注有“河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目（研究生教育）”和項目批準(zhǔn)號,，在國際期刊發(fā)表的論文等成果，均須標(biāo)注有“Postgraduate Education Reform Project of Henan Province”和項目批準(zhǔn)號,，未標(biāo)注的不得作為項目鑒定結(jié)項佐證材料,。

6．重點項目須在上述標(biāo)準(zhǔn)上提高等級和數(shù)量。重大項目結(jié)項側(cè)重于評價其研究成果的實際應(yīng)用價值,。

八,、申報要求

1.各單位要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo),，做好項目遴選,、推薦工作。

2.項目申請人認(rèn)真填寫《2019年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目（研究生教育）立項申請書》（附件2）,，連同相關(guān)證明材料形成一個PDF版電子文檔,，以“2019年申請書_項目牽頭高校代碼及名稱_項目負(fù)責(zé)人姓名”格式命名（例如：2019年申請書_10475河南大學(xué)_張三），提交給培養(yǎng)單位。

3.各培養(yǎng)單位認(rèn)真組織評審,，依據(jù)申報指南,，并結(jié)合實際情況，限推薦1項,。項目類別從重大項目,、重點項目和一般項目等三類中任選一類。其中,，申報重大項目的單位須是博士培養(yǎng)單位,。

4.培養(yǎng)單位遴選審核后，7月7日前,，將《2019年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目（研究生教育）立項申請書》和《2019年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目（研究生教育）立項申報匯總表》（附件3）的WORD版本和加蓋單位公章后形成PDF版本統(tǒng)一發(fā)送研究生院培養(yǎng)辦公室[email protected],。

4.研究生院組織專家評審后,，統(tǒng)一推薦上報教育廳,。

九、聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：22199502

電子郵箱：[email protected]

聯(lián)系人：馮歡

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內(nèi)容包括：

1.2019年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目（研究生教育）申報指南

2.2019年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目（研究生教育）立項申請書

3.2019年河南省高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目（研究生教育）申報匯總表

研究生院

二〇一九年七月一日